<h3> 2020年11月15日龍巖地區(qū)三家養(yǎng)正管理層團(tuán)隊(duì)參加北京齊家六加一禮儀品格專家分享會(huì)。</h3><h3> 禮儀品格專家左老師給我們分享內(nèi)因決定外因。境由心生，外界環(huán)境的好壞，對(duì)于自己是打擊還是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，皆由內(nèi)因決定。禮品品格的學(xué)習(xí)，是由內(nèi)而外的體現(xiàn)，外在的鞠躬體現(xiàn)的是內(nèi)在傲慢的放下，恭敬心的升起。</h3><h3> </h3> <h3>左老師分享學(xué)會(huì)換位思考，放下自我，方能真心為他人考慮，體諒他人的難處。人與人交流的過程中，矛盾大多出在觀點(diǎn)的分歧，卻不懂換位思考。如何放下自我，很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)經(jīng)典，博覽群書，向古圣先賢學(xué)習(xí)高尚的品格和情操，一切福田，不離方寸；從心而覓，感無不通。</h3> <h3> 行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)</h3><h3> 世界最著名的教育家蒙臺(tái)梭利指出：兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成期在2.5歲—6歲。在幼兒期開展禮儀、品格素質(zhì)教育不僅可以收到最佳的效果同時(shí)也是幼兒教育最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)榱己玫钠犯窦靶袨榱?xí)慣能夠影響孩子一生的命運(yùn)。現(xiàn)在的青少年、成人因?yàn)閺男]有人教他們學(xué)會(huì)尊重別人，沒有教他們做錯(cuò)事要說對(duì)不起，沒有人教他們?cè)趧e人做錯(cuò)事時(shí)要學(xué)會(huì)寬容，結(jié)果每年都有近百萬人因此被關(guān)進(jìn)牢房，被判幾年，幾十年甚至被執(zhí)行死刑。同樣有近百萬人被傷害，有的甚至致殘，乃至死亡。禮儀品格教育是讓每個(gè)孩子在未來的人生旅途中不會(huì)去傷害別人，不會(huì)被傷害，學(xué)會(huì)尊重他人同時(shí)會(huì)被他人尊重。</h3> <h3>通過這次學(xué)習(xí)分享會(huì)，管理層懂得了如何給教職工溫暖，用心待人，每個(gè)養(yǎng)正人都是一家人。</h3>