聽課評課抓常規(guī)，踐行落實促提高。

開封市祥符區(qū)陽光小學

俗話說，給學生一滴水，老師要有一桶水；給學生一桶水，老師要有一缸水；給學生一缸水，老師要有源源不斷的自來水。這些自來水從哪里來呢？從學習中來。為此，晨光學校從開學之初特開展每日聽課、評課活動。從聽課、評課中見證了老師的成長。 　　青春靚麗是你，勤學善問是你，認真用心是你。劉夢玉老師以自己獨特的人格魅力深深地吸引著學生。 　　留學歸來的羅老師以標準的發(fā)音、流利的英語、精彩的對話為我們展現(xiàn)了他在英語課堂的風采。 　　充滿著青春活力的張淑婷老師讓我們印象深刻。忘不了她在課堂上一句句教發(fā)音時的樣子，忘不了她認真書寫的樣子，忘不了她在課堂上暖心的鼓勵，忘不了…… 　　活潑開朗是你的性格，務(wù)實求真是你的特點，慈愛包容是你的作風。朱老師的數(shù)學課環(huán)環(huán)相扣、層層遞進，充分體現(xiàn)了課堂的自主性，讓學生在探索中獲得新知。 　　嚴謹、干練的周老師以簡潔的語言、清楚的表達，切實地幫同學們解決了問題。 　　聽課不評課，等于無收獲。每位老師講過公開課，主抓教學的王紅主任及時召集聽課教師進行評課，指出授課教師的優(yōu)點及不足，為以后的教學指明了方向。 　　一次次的記錄，一次次的成長，不斷學習讓我們變得越來越優(yōu)秀，相信晨光學校在王校長的帶領(lǐng)下，在王督導的正確指導下，我們晨光學校的老師一定會更優(yōu)秀，晨光小學的孩子們也會更出色！