為了提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，進(jìn)一步夯實駕馭課堂的基礎(chǔ)，優(yōu)化教學(xué)效果。9月18日下午第一節(jié)課，明招小學(xué)數(shù)學(xué)組召開了新學(xué)期的第一次教研活動。由教研大組長施智敏老師主持，全體數(shù)學(xué)老師參加 活動分兩項議程。第一個議程：討論本學(xué)期開展教研活動的具體活動形式。明確每個月負(fù)責(zé)的研討主題和研究領(lǐng)域。第二個議程：分組交流平時自己在教學(xué)中的問題和心得闡述，并對新學(xué)期的教研活動作出詳實的安排。 首先，由教研組長施智敏老師對一些教研活動的常規(guī)工作及每周進(jìn)行數(shù)學(xué)教研活動說明及安排，并希望大家齊心協(xié)力扎實完成本學(xué)期的教育教研工作。確定每周三下午第二節(jié)課，全體數(shù)學(xué)老師集體參加教研活動。 接著，分低段組和高段組分別明確本學(xué)期的學(xué)段目標(biāo)。并根據(jù)初定的目標(biāo)，實行不同月的主題研討活動及相應(yīng)的人員安排。各年級的數(shù)學(xué)老師們，就及時平時容易出現(xiàn)的問題，相互之間展開討論。<br>在問題研討中，依托我校省級課題之江匯的使用策略的研究，數(shù)學(xué)組的老師就將日后教學(xué)中學(xué)生疑難點進(jìn)行分類智能管理。老師們根據(jù)自己教學(xué)進(jìn)度，分別進(jìn)行之江匯匯總。每個月存疑和解疑分別2次以上，并上傳到自己的空間和學(xué)生一起分享。 通過第一次的集中教研活動，增強(qiáng)了我校數(shù)學(xué)教研組的凝聚力。老師們在尊重中交流，在領(lǐng)悟中成長，在合作中學(xué)習(xí)，使教研活動真正成為教師成長的“一方沃土”。