期中考試是起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的努力是方向 黃麗麗 <p> 初中，在我們的人生中是多么美好的時(shí)間段，活力、朝氣、自信、青春、正義、夢(mèng)想……一切的一切，是一個(gè)敢想敢做敢失敗，更是一個(gè)敢拼搏的階段。第一次期中考試結(jié)束了，必定是幾家歡喜幾家愁，暫時(shí)的落后不用擔(dān)心，成績(jī)只能說(shuō)明這段初中時(shí)間也許你沒(méi)有適應(yīng)，也許你有些知識(shí)沒(méi)有掌握好，求學(xué)的路上，會(huì)有很多不如意的時(shí)候，多學(xué)會(huì)從自身找原因，查漏補(bǔ)缺就好。</p><p> 我們作為家長(zhǎng)，給予孩子更多的是陪伴，人生路上更多的是指導(dǎo)和示范，求學(xué)路上更多的是“在一起”“媽媽幫你分析……”“爸爸覺(jué)得……”</p><p> 這次考的不好，孩子們也很難過(guò)，也有后悔，更多的是決心，周末的時(shí)間，各位家長(zhǎng)陪伴我們的孩子，在一起認(rèn)真的做了成績(jī)分析，我能感受到家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)心，我想，至少這一段時(shí)間他們會(huì)帶著你們的期待努力一段時(shí)間。</p> <p>杜笑妍，才華與品德并存，自信于樂(lè)觀為伴，時(shí)刻都可以看見(jiàn)她面帶微笑的樣子。</p> <p>劉一霏，認(rèn)真仔細(xì)，不愛(ài)說(shuō)話，但總是默默做著自己該做的事。也許這次沒(méi)考好但是我相信她不會(huì)放棄</p> <p>萬(wàn)?？祼?，做事清晰有條理，雖然不是主要的班委，但是對(duì)班里的各種事情非常關(guān)心，板報(bào)小能手，打掃衛(wèi)生責(zé)任心強(qiáng)。</p> <p>曾浩航，雖然慢，但也在真誠(chéng)的前進(jìn)，吃飯最快，吃完就拿上所有掃把準(zhǔn)備干衛(wèi)生，當(dāng)班里鎖丟了的時(shí)候，馬上從家里帶了兩把鎖供班里使用，他的責(zé)任心，和集體主義榮譽(yù)感值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p>付振鵬，依稀記得有一次周考數(shù)學(xué)得了第一名，然后就在也沒(méi)有然后了，每天默默做著自己該做的事，不搗亂紀(jì)律，作業(yè)也按時(shí)寫了，我想接下來(lái)他該激發(fā)潛能，往前沖了。</p> <p>楊金玉，英語(yǔ)課代表 每天早晨英語(yǔ)的領(lǐng)讀者，關(guān)心著每一個(gè)孩子的早讀，自己也是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，對(duì)自己的要求也比較高，期待著她的進(jìn)步。</p> <p>趙家瑞，這次分析最長(zhǎng)的一個(gè)孩子，看得出家長(zhǎng)的用心和孩子的態(tài)度，每一個(gè)孩子都要有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)孩子也許需要的時(shí)間更長(zhǎng)，付出的努力更多才行，希望付出該付出的，努力該努力的，最后不負(fù)眾望</p> <p>蘇菲亞，沒(méi)有什么突出的地方被我記住，也沒(méi)有什么不足的地方，讓我擔(dān)心，如果非要有一個(gè)的話，那就是我希望她努力，再努力一點(diǎn)，勤奮再勤奮一點(diǎn)。</p> <p>黃奕涵，聰明但不勤奮，接受批評(píng)，但改正時(shí)間比較長(zhǎng)，好動(dòng)，比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)沒(méi)有持久的耐力，但是畫，畫的不錯(cuò)，對(duì)畫畫的幾乎癡迷，如果認(rèn)真起來(lái)，估計(jì)前途不可限量。</p> <p>劉奕晗，乖巧懂事，責(zé)任心強(qiáng)，是不讓老師費(fèi)心的那種，知道自己該干什么，不該干什么，每個(gè)老師都喜歡。</p> <p>吾提庫(kù)爾，遵守紀(jì)律，不愛(ài)說(shuō)話，但是課堂回答問(wèn)題聲音響亮，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他笑過(guò)，希望他能多一點(diǎn)笑容。還有一點(diǎn)就是字寫的比較慢。</p> <p>許涵，女孩子當(dāng)中吃飯最快的一個(gè)，前一個(gè)月都是她率先吃完，幫我打好飯，細(xì)心的她蓋好蓋子，將我的飯放回辦公室 ，我被她關(guān)愛(ài)的暖暖的，后來(lái)這份工作被別人搶走了，一個(gè)心中有他人的孩子，一定不會(huì)差。學(xué)習(xí)上，可能也是沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法，期待她的潛力爆發(fā)。</p> <p>如斯塔木，本想著讓他自己好好分析，不想媽媽卻反思了自己的教育，一個(gè)懂得反思自己，并和孩子交流，共同求進(jìn)步的家庭，家庭教育一定和諧，孩子的進(jìn)步可以慢，但是不可以停，依舊期待進(jìn)步。</p> <p>鄭梓妍，默默做著自己，沒(méi)有什么突出的讓我記住的地方，也沒(méi)有做的不好的地方，這次分析做的非常用心，有一個(gè)非常關(guān)心孩子的媽媽，也是主動(dòng)給我打電話詢問(wèn)孩子情況最多的家長(zhǎng)之一，希望這次分析能夠真正的幫助她，在學(xué)習(xí)上有新的突破。</p> <p>馬若涵，從周記上看 估計(jì)是文字上最調(diào)皮的一個(gè)，各種符號(hào)語(yǔ)言，正如她自己分析的，她最不好的一點(diǎn)是上課不能集中注意力，所以付出的反而不能得到相應(yīng)的回報(bào)。有時(shí)候方法比努力更重要。</p> <p>劉星語(yǔ)，這個(gè)孩子，有潛力，但是自控力比較差，認(rèn)真的時(shí)候少，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的時(shí)候比較多，這次分析的也比較到位，品質(zhì)比較好，有禮貌，打掃衛(wèi)生的時(shí)候特別認(rèn)真，期待潛力被激發(fā)。</p> <p>王紀(jì)澤，是一個(gè)兩個(gè)月內(nèi)和我接觸最多的孩子，是一個(gè)自我管理比較弱的孩子，我知道他期待我的肯定，也特別想在集體中做出一些貢獻(xiàn)的孩子，但是方式方法有待調(diào)整 ，希望我們的王同學(xué)能快速適應(yīng)中學(xué)生的身份，積極投入到學(xué)習(xí)中</p> <p>曹瀚哲，一個(gè)受全班同學(xué)喜愛(ài)的曹書記，這源于他優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)刻為他人著想，時(shí)刻為集體榮譽(yù)而付出，時(shí)刻保持一顆向上的心。只是學(xué)習(xí)上不穩(wěn)定，缺乏一點(diǎn)沉穩(wěn)之心，缺乏一點(diǎn)勤奮的態(tài)度。</p> <p>以上孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)自己的試卷進(jìn)行了細(xì)致的分析，希望分析有所思，分析有所悟，分析有所為，爭(zhēng)取下一次得到自己滿意試卷。</p>