家長進(jìn)課堂，家校新篇章

青晴

2020年11月16日-11月20日，古城中心小學(xué)一年級舉行了家長進(jìn)課堂的家校合作活動。 對于一年級來說，從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是一個非常大的轉(zhuǎn)變。剛開學(xué)時，就有不少家長尋問孩子是否適應(yīng)小學(xué)環(huán)境和老師。雖然老師們也跟家長溝通不少，但說千遍不如看一遍。這次一年級直接把家長們請進(jìn)課堂，讓家長們自身處于課堂之中，實地參觀、體驗教師的教學(xué)狀態(tài)，觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而有更為深刻的體驗與感想。 　　一年級老師們將真實的上課狀態(tài)完整地展現(xiàn)給各位家長。家長們也在課堂中認(rèn)真體會和觀察，并不時書寫記錄感想，方便后面的交流。 　　參觀完課堂后，劉振明主任帶領(lǐng)我們的家長們匯合到一起，在鄭校長的引領(lǐng)下暢談各自的體會。 　　鄭校長親切引入，告訴家長們，只有切實感受，真實發(fā)言，才能讓我們教師不斷進(jìn)步，讓課堂更加完善。在鄭校長的帶領(lǐng)下，家長代表們也積極發(fā)言。 家長們紛紛感嘆，真實感受課堂，才知老師上課的不容易。一年級孩子活潑好動，管理課堂紀(jì)律是為一大難點(diǎn)。也終于明白習(xí)慣養(yǎng)成對于一年級孩子的重要性。家長們也積極獻(xiàn)策，希望老師們能再多與家長溝通，教授一些教育孩子的方法，從而利于家長們在家輔導(dǎo)孩子。很多家長感嘆，有時很想教育孩子，但是不得其法，所以希望能得到老師們的指點(diǎn)。 針對家長們提出的問題和建議，一年級老師也做了詳細(xì)回答和記錄。過程中，鄭校長和劉主任也積極溝通，為一年級課堂如何改進(jìn)提出了不少寶貴建議。一年級教師也會不斷改進(jìn)，不負(fù)各位老師和家長們的厚望。 　　望以后家校常合作，合作好，共同為古城中心小學(xué)的美好未來貢獻(xiàn)自己的一份推力！