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“學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)在路上” ———記2020通遼市【市培計劃】幼兒園教師研修班 ??南京

小齊

<p>  為了開闊教師視野、更新教學(xué)理念,不斷提升教師的專業(yè)化水平,2020年11月10日—11月16日通遼市市教育局舉辦2020年“市培計劃”幼兒教師研修班南京站培訓(xùn)活動。</p><p> “十里秦淮千年流淌,六朝勝地今更輝煌。在這個美麗而收獲的季節(jié),來自通遼市學(xué)前教育系統(tǒng)的100名教師,其中科爾沁左翼中旗的12名園長老師在吳紅梅領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,相聚于絢麗繁華的六朝古都——南京,開啟了一段新的學(xué)習(xí)旅程。</p> <p>  11月11日上午,研修班在南京市浦口區(qū)鑫港大酒店的一樓會議室正式拉開帷幕。我們滿懷激動的心情走進(jìn)會議室,感受到了一股濃厚的學(xué)習(xí)氣息。</p><p> 首先由班主任小米老師進(jìn)行了開班致辭,對本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)要求、食宿安排及安全方面進(jìn)行了詳細(xì)的說明與講解,讓我們感受到了家一般的溫暖。</p> <p>  接下來,看看我們學(xué)習(xí)行程,滿滿的收獲感哦??</p> <p>  11月11日上午,由南京市江北新區(qū)美術(shù)教研組長——繆登勤專家老師進(jìn)行了精彩講座《走進(jìn)美術(shù)教育、體驗(yàn)幸福美好》</p><p> 帶領(lǐng)我們?nèi)プ哌M(jìn)大自然,感受美術(shù)作品的無限美,并感受美術(shù)作品給我們帶來的快樂,在生活中讓孩子們不斷的去探索和研究,創(chuàng)造出更好的藝術(shù)作品!</p> <p>  11月11下午,江蘇省人民督學(xué)、原江蘇省教師培訓(xùn)中心主任——倪敏老師進(jìn)行精彩講座《修師德、鑄師魂,做新一代的幼兒教師》</p><p> 讓我們重新認(rèn)識“幼兒教師”的職責(zé)。德高為師,身正示范,師德是一個教師的靈魂。在處于成長期的孩子的心里,老師是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光!老師的人格魅力乃至一言一行,一舉一動都會對孩子時時刻刻都起著言傳身教、潛移默化的作用!所以想成為一個好教師,首先要把自身的素養(yǎng)要提高,同時要愛孩子、對孩子要有愛心、有責(zé)任心、同一個目光去看孩子,關(guān)注孩子,從而激發(fā)孩子朝著期望的目標(biāo)去前進(jìn)!</p> <p>  11月12日上午,由南京市浦口區(qū)婦幼保健所所長——吳海霞老師進(jìn)行精彩講座《幼兒園衛(wèi)生保健評估細(xì)則》</p><p> 讓我們明白,幼兒園的保教工作,“保教保教”“?!痹谇?,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我們的教育教學(xué)工作才能勝利開展,在這基礎(chǔ)上衛(wèi)生保健意識也得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,切實(shí)受益匪淺。</p> <p>  11月12日下午,由高級家庭教育指導(dǎo)老師、心里咨詢師、美國蒙特利爾認(rèn)證教師——李海燕老師進(jìn)行精彩講座《高效開展幼兒家園共育工作》</p><p> “幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須要兩個方面共同合作才能得到充分的功效?!?lt;/p><p> “幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。</p><p> “家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。</p><p> 讓我們懂得教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任,家庭對教育的影響也越來越大。 作為一名教育工作者,我們更該有一種做“大教育”的“大格局”胸懷,使家庭教育、幼兒園教育和社會教育構(gòu)成三位一體,相互滲透、互為補(bǔ)充、相得益彰。</p> <p>  培訓(xùn)過程中每一位學(xué)員都在認(rèn)真聽講,積極踴躍的發(fā)言跟我們專家老師一起互動,整個培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛高漲,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍!??</p> <p>  我們和專家老師們一起討論,一起交流,一起發(fā)表見解,老師們的專業(yè)理論和技能都得到了提升。??</p> <p>  11月13日上午,南京市浦口區(qū)北江豪庭布朗幼兒園園長———李育紅老師進(jìn)行精彩講座《自由、自主、自然、自律》,給大家介紹辦園理念,園本教材分析與實(shí)施,混齡幼兒晨間活動的開展。</p><p> 讓孩子們自主、自由、自然、自律地穿梭在“真生活、真體驗(yàn)”的學(xué)習(xí)和探究中;年輕的老師們“正以師幼成長、教學(xué)相長”的專業(yè)精神走在成長的路上!</p><p> 讓我們更深刻的理解了: 愛是世界上最好的教育,感恩是生命中幸福,快樂的源泉!</p> <p> 11月13下午,布朗幼兒園老師分享的“實(shí)用、易學(xué)、樂學(xué)”——淺談幼兒雙語教學(xué)的實(shí)踐與探究課程</p><p> 讓兒童擁有世界,培養(yǎng)未來世界的小主人!在生活中讓孩子們不斷的去說,不斷的去探索研究,培養(yǎng)孩子的肢體語言表達(dá)能力及不同形式去表演!</p> <p>  11月14上午,實(shí)地觀摩睜開眼界,攜手同行共同成長!</p><p> 我們滿懷激動的心情來到了南京市浦口區(qū)北江豪庭布朗幼兒園參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)過查驗(yàn)健康碼、測體溫、手部消毒之后,園長和幾位教師熱情的接待了我們,并帶領(lǐng)大家分組分路線進(jìn)入到幼兒園進(jìn)行參觀。</p> <p>  幼兒園里處處體現(xiàn)著自由、自主、自然、自律的園所文化氣息!</p> <p>  通過參觀、交流,也感受到了其教師隊伍團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。??????</p> <p>  11月15日上午,南京市雨花石實(shí)驗(yàn)幼兒園園長———凌霞老師給我們帶來的體驗(yàn)式課程《游戲——讓幼兒與老師共同成長》</p><p> 讓我們懂得“游戲是兒童發(fā)展的階段,游戲給人歡樂、自由、滿足……它具有一切善的來源。一個能夠痛快地、有著自動的決心、堅持地游戲,直到身體疲勞為止的兒童,必然會成為一個完全的人、有決心的人,能夠?yàn)榱嗽鲞M(jìn)自己和別人的幸福而自我犧牲的人。</p> <p>  短短5天的培訓(xùn),讓我們收獲滿滿,滿載而歸!看,我的培訓(xùn)心得~~~??</p> <p> 結(jié)業(yè)儀式 </p><p><br></p><p> 學(xué)員進(jìn)行分享學(xué)習(xí)感悟,每組代表一名教師上臺發(fā)言!??????</p> <p>  科爾沁左翼中旗由寶龍山鎮(zhèn)中心幼兒園許慶園長,代表第四組學(xué)員分享了本次研修的一些收獲和感悟,表達(dá)了對通遼市教育局和珠海市精師教育小米老師的感謝之情!??????</p> <p>  “一個人能走多遠(yuǎn),看他與誰同行,一個人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會成就你的一生?!?lt;/p> <p>  為期一周的培訓(xùn)已結(jié)束了,“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”,此次培訓(xùn)盡管只是我們教學(xué)生涯中的一個短短的插曲,但是對我們的影響是長遠(yuǎn)的。“紙上學(xué)來終覺淺,覺知此事要躬行?!蔽覀円褜W(xué)習(xí)中的理論和感悟,巧妙的運(yùn)用到自己的學(xué)科教學(xué)中,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上!??????</p>

幼兒園

老師

學(xué)習(xí)

我們

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南京市

浦口區(qū)

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