<p class="ql-indent-1">空山新雨后,天氣晚來秋。秋雨中的十二中秋風(fēng)瑟瑟,秋意漸濃。</p><p class="ql-indent-1">在十二中,有這樣一位女教師,她工作細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生和藹可親、被同學(xué)們稱為“十二中最負(fù)責(zé)任的老師”。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">她就是擔(dān)任我校九年級八班、九班語文教師的沈琦。她是去年到我校的一名特崗教師,雖然才到學(xué)校一年,但她基本功扎實,課堂知識豐富,教學(xué)技能先進(jìn),不僅出色的抗起了畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)的任務(wù),也深受領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜愛。</p> <p class="ql-indent-1">兩周前,在學(xué)校晚自習(xí)期間,她下樓時不慎將右腳韌帶拉傷,打上石膏后,醫(yī)生建議她臥床休息,不要隨意活動,以免恢復(fù)不好。但她心系著畢業(yè)班的學(xué)生,僅在家修養(yǎng)十多天后便堅持拄著雙拐帶傷到校為學(xué)生上課。</p> <p class="ql-indent-1">雖然腿腳不便,沈老師仍然堅持站立講課,用左腳支撐著身體給學(xué)生講完本節(jié)課內(nèi)容,待學(xué)生理解后才在凳子上坐會兒。</p> <p class="ql-indent-1">她在九年級辦公室辦公,上課的地點在教學(xué)樓二樓,中間有五六十米的距離,對于腳傷尚未痊愈并且拄著雙拐的她來說很吃力,但一想到畢業(yè)班的學(xué)生面臨著中考的壓力,語文作為主科之一,班里不可一日無教師,她就咬牙堅持著,在同學(xué)們的幫助下,往返于教室和辦公室之間??吹酵瑢W(xué)們沒有因她的腳傷落下學(xué)習(xí),她的臉上這才綻開了陽光般的笑容。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">每到課前學(xué)生都主動去辦公室攙扶沈老師上樓。</p> <p class="ql-indent-1">她認(rèn)真鉆研中考題目,和同學(xué)們一起備戰(zhàn)中考。</p> <p class="ql-indent-1">她堅持批改作業(yè),小到一道題,一句話,她都力求讓學(xué)生做對,做好。</p> <p class="ql-indent-1">不僅如此,對于語文科目有些薄弱的同學(xué),她還會利用課余時間,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">沈老師說:“這是我的本職工作,沒有什么。”</p> <p class="ql-indent-1">她帶傷上課的這種精神,讓同事們感動,更讓孩子們感動。她給了同學(xué)們更多的關(guān)心和照顧,同學(xué)們在她的課上愈加認(rèn)真,學(xué)習(xí)語文的勁頭愈加高漲。她堅信,愛能改變一切,也能讓她充滿快樂。</p><p class="ql-indent-1">春華秋實,在教書育人的道路上,她付出的是汗水,收獲的卻是沉甸甸的“果實”。在十二中這塊教育的沃土上,正因為有無數(shù)個“沈老師”的無私奉獻(xiàn),十二中的路才能走的如此扎實、堅定。我堅信,十二中教師會把這種精神代代相傳,做好每一個學(xué)生人生的引路人,盡心盡力培養(yǎng)好每一個學(xué)生,讓學(xué)校的明天更加美好輝煌,讓學(xué)校真真正正成為“人民滿意的學(xué)校”!</p> <p style="text-align: right;">攝影:劉田野</p><p style="text-align: right;">編輯:劉田野</p><p style="text-align: right;">審核:潘占峰</p><p style="text-align: right;">定稿:薛曉敏</p>