<h5 style="text-align: center;"><b style="font-size: 17px;"><font color="#ff8a00">閱讀，點(diǎn)亮心燈</font></b><br></h5><h5> 新生入學(xué)之際，每一位小朋友都擁有著旺盛的好奇心，怎么能讓孩子們盡快適應(yīng)并融入課堂成為一年級(jí)班主任苦惱的話(huà)題。經(jīng)由多次討論，四位班主任一致拍板決定：講繪本！</h5> <h5> 《小魔怪要上學(xué)》、《大衛(wèi)上學(xué)記》、《愛(ài)心樹(shù)》、《阿文的小毯子》……一本本繪本在課堂上煥發(fā)著七彩的光芒，抓住了孩子們靈動(dòng)的眼球，激起無(wú)限的興趣！小朋友們心中那一盞盞名叫“閱讀”的明燈逐漸閃爍了起來(lái)！</h5> <div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">書(shū)香，寧?kù)o致遠(yuǎn)</font></b></div><h5> 事不宜遲、趁熱打鐵，一年級(jí)班主任馬上進(jìn)行早午常規(guī)落實(shí)：入班即靜，安靜閱讀。學(xué)生們可以將自己喜歡的課外書(shū)籍帶到學(xué)校閱讀，充分利用晨午到校后的十幾分鐘，將外界的喧囂隔離，專(zhuān)注于書(shū)本上精彩的世界。</h5> <h5> 瞧，孩子們經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的適應(yīng)后，都能自覺(jué)地在座位上悄悄踏上奇妙的閱讀之旅了！書(shū)香，使人寧?kù)o致遠(yuǎn)。</h5> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">閱讀，親密無(wú)間</font></b></div><h5> 孩子依傍著大人，大人環(huán)抱著孩子，多么美好的時(shí)刻。同拿一本書(shū)，目視同行字，嘴念同句話(huà)，親子閱讀，讓孩子和大人擁有了共同的閱讀記憶；而那種“和你在一起”的感覺(jué)，讓這個(gè)家庭更加親密無(wú)間！初學(xué)閱讀的孩子，需要大人的引導(dǎo)才能走上正確的道路。家長(zhǎng)和孩子結(jié)伴走向閱讀世界，就是讓閱讀從課堂延伸到課外、延伸到家庭的美妙路徑。</h5> <div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><br></b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>書(shū)香，盈滿(mǎn)校園</b></font></div><h5> 為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，豐富班級(jí)閱讀文化，將書(shū)香盈滿(mǎn)校園，十一月伊始，我們就開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的課外書(shū)”演講比賽。一年級(jí)的孩子們是第一次參加此類(lèi)活動(dòng)，每一位小小演說(shuō)家的眼眸中都閃耀著激動(dòng)與興奮，用稚嫩卻真摯的言語(yǔ)分享著他們從書(shū)中獲得樂(lè)趣與幸福。</h5> <h5> 活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還緊緊圍繞在小演說(shuō)家們的身邊聆聽(tīng)新故事，不由自主地就做到了“眼到、耳到、口到、心到”，書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)的環(huán)境與氛圍的果然有著潛移默化的能力。相信他們今天一定都收獲了許多快樂(lè)，與不少好書(shū)成為了伙伴。<br></h5> <h5> </h5> <h5><div><br></div> <b><font color="#b06fbb"> 每一本好書(shū)，都能陶冶孩子的情操；每一本好書(shū)，都能洗滌孩子的心靈；每一本好書(shū)，都能引導(dǎo)孩子邁向夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。愿一年級(jí)的孩子們永遠(yuǎn)有閱讀伴成長(zhǎng)，有書(shū)香留心間。</font></b></h5>