【保教動(dòng)態(tài)】神木市第二幼兒園教師自制玩教具展評(píng)活動(dòng)

郭老師吖

為了發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育教學(xué)中的重要作用，充分激發(fā)教師設(shè)計(jì)制作玩教具的積極性與創(chuàng)新性，提高教師對(duì)玩教具的領(lǐng)悟程度，2020年11月13日神木二幼舉辦了教師自制玩教具展評(píng)活動(dòng)。全園教師積極參與，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，依照“教育性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、趣味性、安全性、環(huán)保性”的原則，有效利用可回收材料制作出一件件構(gòu)思巧妙、形式各異、顏色鮮艷、造型美觀的精美自制玩教具。 班級(jí)玩教具 玩具名稱：跳格子設(shè)計(jì)思路：以民間游戲“跳房子”為原型，以繩為主，做格子造型，發(fā)展幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)幼兒彈跳能力，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性、靈敏性。 玩具名稱：投籃高手設(shè)計(jì)思路：為了鍛煉幼兒的手部肌肉，腿部肌肉，以及手眼協(xié)調(diào)能力。結(jié)合小班幼兒好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，我們制作了可以調(diào)節(jié)籃筐高低、控制距離遠(yuǎn)近的投籃玩具，讓幼兒可以根據(jù)自身發(fā)展特點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)。 玩具名稱：魔方設(shè)計(jì)意圖：由有趣的撲克、給小動(dòng)物喂食物、影子配對(duì)、涂鴉板四個(gè)部分組成，不僅可以讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦思考，還能培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。 玩具名稱：杯中探影?設(shè)計(jì)思路：激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。為了支持幼兒的探究興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)一步感知光影的神奇與美妙，我們?cè)O(shè)計(jì)制作了《杯中探影》玩教具。 玩具名稱：趣味大挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)思路：《指南》指出，要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)，促進(jìn)手部動(dòng)作發(fā)展以及手眼協(xié)調(diào)能力。 玩具名稱：大轉(zhuǎn)盤(pán)設(shè)計(jì)思路：讓幼兒了解十二生肖并且通過(guò)模仿動(dòng)物叫聲或者動(dòng)作加深對(duì)十二生肖印象，玩法二主要是讓幼兒通過(guò)轉(zhuǎn)指針認(rèn)識(shí)鐘表 玩具名稱：奇妙的滾動(dòng)設(shè)計(jì)思路：從不同層面利用各種廢舊材料，將滾動(dòng)與流動(dòng)融為一體，整合多種玩法，注重了材料的實(shí)用及安全性。 玩具名稱：打地鼠設(shè)計(jì)思路：體驗(yàn)打地鼠的快樂(lè)，不僅能夠培養(yǎng)幼兒、跑、跳及反應(yīng)能力，還能培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處的能力。 玩具名稱：恐龍設(shè)計(jì)思路：根據(jù)大班幼兒喜愛(ài)大恐龍而設(shè)計(jì)的恐龍自制玩具，既可以運(yùn)用于教育教學(xué)中，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)。 玩具名稱：水車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?設(shè)計(jì)思路：主要是根據(jù)幼兒喜歡玩水而設(shè)計(jì)的，為了讓幼兒感知水的特點(diǎn)、感知水車(chē)速度與水量以及水面上升速度與浮物的撞擊力之間的關(guān)系。 玩具名稱：多寶盒設(shè)計(jì)思路：大班幼兒幼兒各方面能力發(fā)展迅速，單一規(guī)則的教玩具已經(jīng)不能滿足他們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能力發(fā)展需求。由按物取數(shù)、認(rèn)識(shí)幾層幾樓、系鞋帶、套圈四個(gè)部分組成，既需要?jiǎng)幽X思考，還需要?jiǎng)邮植僮?，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做。 更多作品教師自制玩教具 　　“教具”一般是指“教學(xué)時(shí)用來(lái)講解說(shuō)明某事某物的模型、實(shí)物、圖表和幻燈等的總稱”，主要用作教學(xué)的輔助物。 “寓教于樂(lè)”一直是人們對(duì)于教育、尤其是年幼兒童教育的理想。幼兒園自制玩教具，是社會(huì)文化傳承的重要途徑。 教具名稱：找找看 教具名稱：瓢蟲(chóng)扭扭樂(lè) 教具名稱：巧手編織 教具名稱：邏輯狗 教具名稱：連連看 教具名稱：彈射瓶蓋 教具名稱：顏色配對(duì) 教具名稱：動(dòng)物跳跳跳 教具名稱：迷宮 更多作品 　　玩教具是幼兒最好的“教科書(shū)”，它能夠激發(fā)幼兒對(duì)未知事物的探索欲望，既能使幼兒獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，又能滿足幼兒的情感體驗(yàn)。 幼兒操作 　　本次教具展評(píng)活動(dòng)加強(qiáng)了教師鉆研業(yè)務(wù)技能的積極性，提高了教師的自身素質(zhì)和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展為每一位教師搭建了一個(gè)展示自我、互動(dòng)交流、共同學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)。接下來(lái)，我園將不斷完善、優(yōu)化玩教具，將其投放到相應(yīng)的活動(dòng)當(dāng)中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，滿足幼兒的發(fā)展需要。 神木市第二幼兒園2020年11月17日