<p> 為讓家長更好地了解學校教育情況，了解孩子在校各方面的表現(xiàn)，共同探討孩子在成長過程中的熱點問題，同時也使學校更好地了解學生在家的情況，充分發(fā)揮學校、家庭、社會的教育“合力”，共同為孩子的成長撐起一片藍天。今年由于疫情原因，學校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定在網(wǎng)絡(luò)上召開空中家長會。</p><p><br></p><p> 城區(qū)三十二校四一班11月16日晚八點舉行“ 同樣的夢，同樣的行 ”主題的空中家長會。</p> <p> </p> <p>空中家長會流程</p><p>1班主任孫老師致開場詞</p><p>2語文張老師分享本次考試的注意事項</p><p>3班主任孫老師發(fā)言</p><p>4各科老師進行分享考試中遇到的問題，以及加強重視意識。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 首先由語文張老師給我們大家做一個詳細總結(jié)。</p><p> 第一、從試卷來看，考查點比較基礎(chǔ)，基本都是書中內(nèi)容的考查、拓展或延伸。如古詩、名言的學習，不光要背會，更要會使用。如題西林壁這首詩，孩子如果不認真審題，就無法認真去作答。字詞的考查，不光是看拼音寫詞語，也包括同音字積累、錯字糾正等內(nèi)容。由此可以看出，在夯實基礎(chǔ)的同時，要更注重靈活運用。我們也可以從一個側(cè)面感覺到，現(xiàn)在的學習更注重的是能力的培養(yǎng)。</p> <p>第二、班級情況</p><p> 從接班兩個半月，通過平時與學生的接觸、觀察，張老師把班級情況匯總?cè)缦隆?lt;/p><p> 1、上課情況。</p><p> 經(jīng)過兩個多月的觀察，我們班在課堂學習上最大的問題是：上課聽課習慣不好，效率低。</p><p> 2、作業(yè)情況。</p><p> 同學們都能夠按照老師的要求去進行作業(yè)的完成，字跡也較為工整，這一點是值得欣慰的，當然這其中肯定離不開家長對孩子的督促。</p> <p> 第三、獨立思考的習慣不好，遇到問題、難題、下不了手的題，只會做一件事，那就是等，等著別人說答案，等著老師給答案，等著翻書后的答案，反正不去自己思考，長此以往思維將不會得到一個很好的發(fā)展。</p> <p> 措施以及建議</p><p>1、本學期我們要求每位學生進行了句子的收集，然后對這些句子分類整理。每周的一、三、五的早讀時抽時間進行講解，目的是讓學生多見題型，多做不同類型的題，避免在遇到句子題時無從下手。</p><p> 2、進行閱讀的積累，這就需要家長配合督促孩子去讀，由量變到質(zhì)變，需要的是一個長期堅持的過程，閱讀在語文學習中的作用大家都知道，也很重視，有很多同學學有余力，家長就可以選擇性的讓孩子進行閱讀進行積累，但一定要幫孩子甄別，盡量選一些有意義的書。</p><p>3、每天盡量抽出時間檢查孩子的學習情況，家庭作業(yè)及時查漏補缺，做到堅持不懈，通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了孩子按時完成作業(yè)的習慣也就培養(yǎng)起來了。</p><p>4、對教材的重點、難點內(nèi)容，家長要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補救。</p><p>5、對于需要家長配合檢查的背誦、閱讀等內(nèi)容一定要落到實處，避免知識的遺漏。</p> <p> 其次是由班主任孫老師為家長匯報內(nèi)容如下</p><p>第一、班級工作及要求</p><p>1、在校不允許帶零食，保持班級衛(wèi)生的干凈。</p><p>2、每天早晨7:20（值日生到校），其他同學（7:30進校）</p><p> 每天下午2:10（值日生進班），其他同學（2：20以前進班）</p><p> 杜絕遲到現(xiàn)象，家長應(yīng)嚴格要求，多督促，保證上課的時間，同時保證上課的的紀律，以免影響他人。</p><p>3、在校期間由于學校屬于人口密集地方，所以下課后排隊上廁所時，請勿中途打鬧奔跑，沒有特殊情況上課不要去廁所，以免落下課堂知識點。</p><p>4、班級群不允許發(fā)和學習無關(guān)的內(nèi)容，如果有同學之間小摩擦可以私聊或找班主任老師解決。</p><p>的</p> <p>第二、班級上課情況</p><p>1、有部分同學上課聽課習慣不好。如：小動作，走神兒，說悄悄話………</p><p>2、上課不帶書，說明孩子前一天整理收拾書包這項工作沒做好。</p><p>3、上課不愛思考，不想動腦，發(fā)言不積極，應(yīng)重視預(yù)習的好習慣。</p><p>4、完成作業(yè)情況中仍有不改錯，不完成作業(yè)的，請家長監(jiān)督孩子去核對每一項作業(yè)是否完成。還有部分同學回家的作業(yè)字跡不工整，希望家長要重視，以免在卷面整齊上扣分，多可惜！</p> <p>第三、考試分析</p><p> 班級數(shù)學整體基礎(chǔ)較好，但在計算能力上要加強，班級均分百分之八十二。</p><p> 應(yīng)在幾個方面需要加強</p><p>1、概念性的知識，運用不靈活</p><p>2、應(yīng)用題的分析解決能力再加強，學會找出重點詞，用筆標記。鍛煉孩子講解解題步驟，這樣有利于提高分析解決能力。</p> <p> 接著由科學、思品、英語老師一一分析孩子們對待各科的重視程度要提高，擺正學習態(tài)度，認真對待每一科目，每天把各科內(nèi)容要溫故而知新，不要偷懶，最后堆積在一起不好消化，導(dǎo)致成績不穩(wěn)定。希望家長朋友們要重視起來！</p> <p>最后總結(jié)</p><p> 雖然疫情不能讓我們在一起相聚，但也不能阻擋我們對孩子成長的步伐，雖然空中課堂插曲多多，但也不能阻擋我們培育孩子的 心。每個孩子都是獨一無二的，很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式。父母是孩子一生的老師，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來，為了孩子的健康成長，我們走到一起來了，為了這個美好的理想，我們必須一起努力。</p><p> </p><p> 平城區(qū)三十二校</p><p> 四一班</p>