<p> 為加強(qiáng)學(xué)區(qū)和校際間交流合作，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，切實(shí)提高教師教育教學(xué)能力，進(jìn)一步凝聚課堂智慧。11月17日，南寧市新秀學(xué)區(qū)聯(lián)合南師附小學(xué)區(qū)、明秀學(xué)區(qū)組織開(kāi)展了以“抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，提升學(xué)生簡(jiǎn)概文章能力”為主題的語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)聯(lián)片教研活動(dòng)。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 一、教研團(tuán)隊(duì)研磨過(guò)程</b></p> <p> 為了緊扣“抓住關(guān)鍵詞句”這一教學(xué)主題，提升學(xué)生簡(jiǎn)概文章能力，來(lái)自不同學(xué)校的教研團(tuán)隊(duì)各抒己見(jiàn)，紛紛提出了中肯的意見(jiàn)，碰撞出智慧的火花。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 第一次教學(xué)研討</b></p> <p> 10月29日，南寧市新秀學(xué)校的肖業(yè)正老師上了第一次公開(kāi)課《只有一個(gè)地球》。校內(nèi)的老師紛紛來(lái)聽(tīng)課，并進(jìn)行評(píng)課議課。</p> <p> 針對(duì)肖老師的第一次課，校內(nèi)語(yǔ)文教研組的老師們紛紛提出自己的意見(jiàn)，如:訓(xùn)練點(diǎn)不夠扎實(shí)、提問(wèn)方式有待改善、板書(shū)和課件要改進(jìn)等問(wèn)題。老師們根據(jù)以上問(wèn)題，從六年級(jí)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合新課改三維目標(biāo)和單元導(dǎo)讀要求，幫助肖老師理清文章結(jié)構(gòu)，重新確定了教學(xué)目標(biāo)以及重難點(diǎn)的突破方式。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 第二次教學(xué)研討</b></p> <p> 10月29日，肖老師進(jìn)行了第二節(jié)公開(kāi)課磨課。此次課例展示邀請(qǐng)了分別來(lái)自桃花源小學(xué)的韋麗老師、明秀西路的梁媛媛老師、梁葵萱老師、萬(wàn)秀小學(xué)韋土韻老師四位優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)老師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課。</p> <p> 老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，紛紛提出了中肯的意見(jiàn)，指出了本次課存在的不足之處，如: 整體框架需要再整理邏輯、學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間太短、要增加語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生感情等問(wèn)題。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 第三次教學(xué)研討</b></p> <p> 第三次教學(xué)研討主要是針對(duì)一些細(xì)節(jié)進(jìn)行修改，如教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)要更豐富些、銜接語(yǔ)要更自然、時(shí)間把控上還要更精準(zhǔn)。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 二、教研活動(dòng)展示</b></p> <p> 活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展開(kāi): 主持人介紹活動(dòng)流程、說(shuō)課、課例展示、團(tuán)隊(duì)展示、導(dǎo)師評(píng)課、導(dǎo)師微課講座，聽(tīng)課老師們點(diǎn)評(píng)交流。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 主持人介紹活動(dòng)流程</b></p> <p> </p> <p>明秀西路學(xué)校梁葵萱老師介紹活動(dòng)流程</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 1. 說(shuō)課</b></p> <p> 桃花源小學(xué)韋麗老師說(shuō)課</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 2.課例展示</b></p> <p> 南寧市新秀學(xué)校肖業(yè)正老師課例展示</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 3.團(tuán)隊(duì)展示</b></p> <p> 萬(wàn)秀小學(xué)韋土韻老師分享磨課過(guò)程</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 4.導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)</b></p> <p> 南寧市新秀學(xué)校賴麗文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 5.微課講座</b></p> <p> 明秀西路學(xué)校梁媛媛導(dǎo)師進(jìn)行微課講座</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 聽(tīng)課老師們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)交流</b></p> <p> 此次教研活動(dòng)大大促進(jìn)了學(xué)區(qū)間的交流，為廣大教師搭建了良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！苯萄袥](méi)有終點(diǎn)，教師們的學(xué)習(xí)無(wú)止境。在探索語(yǔ)文教研的路上，我們攜手前行。</p> <p> 審核: 梁靜、易云</p><p> 撰稿: 賴麗文、梁卉</p><p> 編創(chuàng): 梁卉</p><p> 活動(dòng)執(zhí)行: 語(yǔ)文組教研團(tuán)隊(duì)</p>