關(guān)注學(xué)生，敢于放手——記小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動

孫家寨小學(xué) 馮曉露

美麗的人生，益友的陪伴不可或缺；教學(xué)的旅程，我們的思想一直在碰撞。2020年11月17日下午，伴隨著絲絲的雨滴，我參加了“基于學(xué)生研究構(gòu)建高效思政課堂”教研活動，聆聽了兩位優(yōu)秀的教師的課堂與專家的講解，收獲頗豐。 　　史慶華老師授課的內(nèi)容是一年級《認(rèn)識11～20各數(shù)》，為我們展示了一堂關(guān)注學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力和表達(dá)能力的課堂。一年級的學(xué)生如何保護(hù)他們在課堂上的好奇心和啟發(fā)他們主動思考，史老師為我們提供了很好的方法。 　　劉家堡中心校的霍俊利老師講授的是三年級《商中間或末尾有零的除法（2）》，整節(jié)課條理清晰，從復(fù)習(xí)舊知到學(xué)習(xí)新課，穩(wěn)扎穩(wěn)打的讓學(xué)生了解算理與算法，使我們感受到教師的深厚功力。 　　最后劉冬梅老師對兩節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評，她指出數(shù)學(xué)課堂上一定要敢于讓學(xué)生嘗試與體驗(yàn)，不要怕出錯(cuò)，讓學(xué)生自己多探索；并且在數(shù)學(xué)教學(xué)中算理要落到計(jì)數(shù)單位上，解決了我們在數(shù)學(xué)課堂上的困惑。