<p><b style="font-size: 20px; background-color: rgb(208, 196, 176); color: rgb(1, 1, 1);">——王家堡小學(xué)、阿干中心校2020年“成長杯”青年教師教學(xué)技能大賽</b><b style="font-size: 20px;">阿干賽場語文學(xué)科紀(jì)實(shí)</b></p> <h1><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 為進(jìn)一步深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建理想課堂，展示四成課堂魅力，轉(zhuǎn)變教科研工作范式，以研促教，積極探索課堂教學(xué)改革有效模式，激勵(lì)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，在七里河區(qū)教育局的支持和指導(dǎo)下，王家堡小學(xué)、阿干鎮(zhèn)中心校聯(lián)合舉辦“成長杯”青年教師教學(xué)技能大賽。本次大賽比賽內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場課、教學(xué)反思、教育敘事以及學(xué)科相關(guān)的教學(xué)基本功。</span></h1><h1><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px; background-color: rgb(255, 240, 197);">深秋初冬，寒意漸濃，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">阿干鎮(zhèn)中心校的校園內(nèi)卻暖意洋洋。阿干鎮(zhèn)中心校和王家堡小學(xué)2020“成長杯”青年教師教學(xué)技能大賽語文學(xué)科賽場在如火如荼的進(jìn)行中……</span></h1><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">?</span></p> 開幕式 <p><span style="font-size: 20px;"> 此次技能大賽，阿干鎮(zhèn)中心校談應(yīng)紅校長對所有參賽教師做出了鼓勵(lì)與希望。希望青年教師能夠不斷提升自身能力，提高課堂教學(xué)水平，砥礪前行，并預(yù)祝各位老師取得優(yōu)異的成績。</span></p> <p>青年教師教學(xué)技能大賽在王家堡小學(xué)和阿干鎮(zhèn)中心校兩校同時(shí)進(jìn)行。</p> 現(xiàn)場課 <p><span style="font-size: 20px;"> 參加賽課的老師們使出渾身解數(shù)，秀出了最精彩的一課，亮點(diǎn)紛呈，精彩不斷。一節(jié)節(jié)詩意課堂為全校教師奉上了一場場視聽盛宴！真可謂是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王家堡小學(xué)楊柳老師執(zhí)教的《大禹治水》根據(jù)學(xué)生善于形象思維的特點(diǎn)，采用了朗讀指導(dǎo)法和情境教學(xué)法，在讀中設(shè)境，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，加深對作品內(nèi)涵和人物情感的理解和感悟。 </span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 阿干鎮(zhèn)中心校陳佳蓉老師執(zhí)教的《盤古開天地》緊扣單元語文要素，以漫畫導(dǎo)入課文，朗讀與表演相結(jié)合，充分激發(fā)學(xué)生的想象，感受神話的神奇與魅力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王家堡小學(xué)談靈甫老師繪聲繪色的教學(xué)引人入勝。談老師不但注重朗讀訓(xùn)練，以讀帶講，以讀明理。而且關(guān)注課文中的字詞句，融教學(xué)于語文能力培養(yǎng)之中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 阿干鎮(zhèn)中心校陳志琳老師帶來了《什么比獵豹速度更快》的精彩教學(xué)。講授說明方法并遷移運(yùn)用，真正體現(xiàn)了授之以魚不如授之以漁的教學(xué)思想。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 阿干鎮(zhèn)中心校趙建國老師執(zhí)教的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。樸實(shí)無華的教學(xué)卻讓孩子們感受到了父母之愛，舐犢之情。</span></p> 第二天的比賽依舊精彩紛呈！ <p><span style="font-size: 20px;"> 阿干鎮(zhèn)中心校鄧鑫老師帶來的《精衛(wèi)填?！吩诶斫夤盼牡幕A(chǔ)上，體會精衛(wèi)堅(jiān)持不懈的精神。鄧?yán)蠋煹恼谜n思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王家堡小學(xué)付誠蕊老師執(zhí)教的《難忘的潑水節(jié)》板書設(shè)計(jì)精彩有亮點(diǎn)，教學(xué)入情入境，環(huán)節(jié)清晰且環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)學(xué)生深層思考和情感投入，感受周總理的和藹可親，平易近人。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 接著是阿干鎮(zhèn)中心校馬曉玲老師帶來的《狼牙山五壯士》，馬老師用歷史時(shí)間線的方式回顧課文，既形式新穎又體現(xiàn)了學(xué)科間的整合。通過朗讀感受五壯士的英勇，由淺入深，精講精練。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王家堡小學(xué)范相潤老師帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略了詩詞之美?！渡骄忧镪浴返慕虒W(xué)，以一個(gè)“空”字貫穿全詩。從文字中想象畫面，感受山水詩人王維“詩中有畫，畫中有詩”的特點(diǎn)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王家堡小學(xué)楊安老師執(zhí)教的群文閱讀《讀懂父母之愛》，根據(jù)單元語文素養(yǎng)，整合三篇課文，把課堂充分還給學(xué)生。通過讀，找，悟的方法提升了學(xué)生的語文能力，整堂課可謂別開生面。</span></p> 基本功 <p><span style="font-size: 20px;"> 兩筆字比賽中，參賽教師們發(fā)揮自身優(yōu)勢，工整有力地書寫著每一個(gè)字，努力發(fā)揮最佳水平。盡力做到提筆淡定，落筆蒼勁，一筆一劃，剛勁有力。為大家呈現(xiàn)出一張張神妙絕倫的作品。</span></p> 朗誦 <p><span style="font-size: 20px;"> 朗誦比賽中教師們用飽滿的熱情、飛揚(yáng)的神采詮釋了對朗誦的熱愛。他們以標(biāo)準(zhǔn)的語音、端莊的儀態(tài)、豐富的情感、自然的語調(diào)、恰當(dāng)?shù)耐ｎD、清晰的吐字博得了臺下陣陣熱烈的掌聲。</span></p> 教育敘事 <p><span style="font-size: 20px;"> 精彩的故事在誦讀中娓娓而來，教育人的夢想在誦讀中閃爍光彩！10位老師用樸實(shí)的語言敘述著作為教育人的執(zhí)著與奮進(jìn)。</span></p><p><br></p> 教學(xué)反思 <p><span style="font-size: 20px;"> 教學(xué)反思是促使教師的教學(xué)參與更為主動(dòng)、專業(yè)發(fā)展更為積極的一種手段和工具，對改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，大賽的教學(xué)反思活動(dòng)中，各位教師們</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(59, 26, 25); background-color: rgb(208, 196, 176);">正視自身差距，找原因、找不足、見賢思齊，為自己以后的專業(yè)發(fā)展提供更好的支撐。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 本次比賽，其意義不僅是一種展示，更是一種提升，一種反思。參賽選手們不但展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功，更體現(xiàn)了各具特色的教學(xué)風(fēng)格。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 比賽雖然結(jié)束了，但青年教師并沒有停下腳步，不忘初心，砥礪前行，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)人所長，勵(lì)志一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師！</span></p>