<p> 期中考試的結束，宣告我們前半學期的教學工作告一段落，及時通過階段性考試總結經驗教訓，是我們教學管理工作的重要過程。為此，浐灞第十二小學于2020年11月17日下午組織各教研組進行了期中考試質量分析。同時，各行政包年級領導一同參與了會議的分析討論。</p> <p>分析一：試卷</p><p> 各教研組老師針對本次試卷從考試內容、答題情況兩方面進行了深入的分析，做到了心中有數，有利于把握后期的教學方向。從卷面來看，學生保持其干凈整潔的能力還有待提高，這需要我們老師的時刻提醒，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣。</p> <p>分析二：成績</p><p> 各組將本次成績和上次測試做以簡單對比，總體來說，大家都有不同程度的提高，以及格率和優(yōu)秀率的提升來證明各位老師前期的培優(yōu)補差工作非常到位，掌握方法，繼續(xù)堅持！</p> <p>分析三：問題及措施</p><p> 各位老師暢所欲言，將自己在試卷及考試過程中發(fā)現的問題都一一提出，好的我們繼續(xù)保持，不好的也提出了改進建議</p><p>1、基礎知識不過關，需要教師夯實基礎，在教學中引導學生多讀多記多寫多練</p><p>2、審題不清，需要教師提醒學生注重細節(jié)，鼓勵引導學生自主思考，認真讀題</p><p>3、態(tài)度不端正，需要教師引導學生樹立正確的價值觀，關愛學生，發(fā)現學生閃光點</p><p> </p> <p> 尋因探果，以思促教。本次教研到最后落腳在對后期教學的期望中，進一步理清了后期的教學工作思路，明確了自身努力的方向，堅定了十二小抓管理、提質量、促發(fā)展的信心和決心，對促進學校整體教學質量的提升起了推動作用。</p>