<h3>11月17日上午，曾妮博士給我們講授了《操心不等于愛(ài)——基于諾丁斯理論的教師關(guān)懷》，課堂中曾博士列舉了很多生活的事例，從生活中來(lái)，回到生活中去，做到了理論與實(shí)踐地完美融合，給我最大的感受是我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的心里特點(diǎn)，心里需求給予不一樣的關(guān)注，要學(xué)著讓孩子自己獨(dú)立自主地成長(zhǎng)。</h3> <h3>下午，北京師范大學(xué)心理學(xué)部發(fā)展心理研究院藺秀云教授給我們帶來(lái)的內(nèi)容是《中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)》，目前中國(guó)青少年自殺的現(xiàn)狀引起了社會(huì)和家庭的廣泛關(guān)注，這樣的話題無(wú)疑是給我們雪中送炭，值得好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究，在實(shí)踐中不斷嘗試，多睜大“一雙眼睛”，發(fā)現(xiàn)有相關(guān)的苗頭，及時(shí)制止，并做好相關(guān)的開(kāi)導(dǎo)工作，避免更多悲劇的發(fā)生。</h3>