<p> 一葉知秋，金秋十月，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。趁著金秋十月，我們一起來解密好玩、</p><p> ——— 神奇的樹葉……</p> <p> 已經(jīng)是深秋陣陣秋風，片片樹葉在空中飛舞，飄落下來時，散落在地面上，大大小小、黃黃綠綠,好看極了……但是當?shù)暮⒆訐熘厣系臉淙~，發(fā)現(xiàn)樹上還有黃綠相間的樹葉，于是孩子們便自主的說，我們摘幾片黃綠相間的銀杏葉。</p> <p>好多小朋友也一起加入到摘樹葉的活動中來。開始孩子們是夠不到樹葉的……</p> <p>孩子們有的拽著樹枝，有的在喊人…小朋友開始摘樹葉，但是孩子們還是能完成他們自己的小目標，體現(xiàn)了孩子們的社會交往能力、組織能力和合作能力都正向著更高的層面發(fā)展。</p> <p>善于發(fā)現(xiàn)的孩子們，發(fā)現(xiàn)了銀杏果……開始了對銀杏果的一番探索……</p> <p>繼續(xù)著對樹葉的??觀察和研究……發(fā)現(xiàn)新的玩法………</p> <p>樹葉樹枝搭建的小房子、小燒烤店、～～～</p> <p>發(fā)現(xiàn)了樹葉旁邊的，新長出來的小蒜苗苗，好新奇～～～</p> <p> 看??女娃娃們就是這么心細的創(chuàng)意著屬于她們心里的美～～</p> <p> 每次活動前老師的安全提示和注意事項……</p> <p>每一次的發(fā)現(xiàn)都被老師記錄下來，原來孩子們才是發(fā)現(xiàn)美的載體……</p> <p>回教室讓孩子們講一講———新發(fā)現(xiàn)…新玩法…</p> <p> 孩子們發(fā)現(xiàn)了樹上黃綠相間的銀杏葉，孩子們?nèi)缫曊鋵毎愕牡膸Щ亟淌?，一起觀察了起來。我提醒孩子們可以畫畫你撿到的銀杏葉、銀杏樹、銀杏果吧！胡恩綺和彭星潞笑了一下，好像是靈感來了一樣。便開始了他們的繪畫創(chuàng)作………</p> <p> 你們覺得樹葉還有什么創(chuàng)意的玩法呢…？孩子們還做了創(chuàng)意樹葉粘貼畫……</p> <p> 樹葉還有什么創(chuàng)意的玩法呢…？還有呢～～孩子們還做了創(chuàng)意樹葉拓印畫……</p> <p> 看??女娃娃們就是這么心細的創(chuàng)意著屬于她們心里的美～～還有心里的一份愛</p> <p> 把它送給心愛的老師……</p> <p>愛心花籃～～～</p> <p style="text-align: center;">在幼兒的眼中，</p><p style="text-align: center;">秋天的紅色的，因為秋天有楓葉。</p><p style="text-align: center;">秋天的黃色的，因為秋天有銀杏葉。</p><p style="text-align: center;">秋天是彩色的，因為有我們一起去創(chuàng)造…</p>