<p> 為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，10月17日，莘城中學(xué)附小教研組對(duì)全體教師教案、各科作業(yè)及讀書筆記等常規(guī)進(jìn)行檢查、評(píng)估。</p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 教師教學(xué)常規(guī)篇</b></p> 優(yōu)秀作業(yè)展 <p> 在檢查過程中，我們欣喜地看到：學(xué)生的作業(yè)書寫認(rèn)真、干凈整齊。老師們布置作業(yè)內(nèi)容適量，形式多樣，注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練。批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，做到精批細(xì)改；在評(píng)價(jià)方式上，很多老師都采用鼓勵(lì)性和等級(jí)性評(píng)價(jià)方式，為學(xué)生批上笑臉、紅花等鼓勵(lì)符號(hào)。</p> 書頭備課 <p> 堅(jiān)持書頭備課，既有助于教師精準(zhǔn)把握教材的重難點(diǎn)，也有利于結(jié)合教材因材施教！</p> 教案反思 <p> 備課檢查中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師在備課過程中能優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，合理安排內(nèi)容，尤其是教后反思，認(rèn)真程度有所提高，反思內(nèi)容包括優(yōu)點(diǎn)，不足及改進(jìn)措施三方面，老師們從反思中感悟，在實(shí)踐中求真，真正向成長(zhǎng)為反思型、學(xué)者型教師邁了一大步。</p> 優(yōu)秀試卷及復(fù)批 基本功展示 <p> 漢字是中國(guó)五千年傳承下來的瑰寶，是中華民族的文化之根，本學(xué)期我校開展了關(guān)于教師的書法指導(dǎo)課，通過練習(xí)老師的基本功得到了很大提高，書寫字跡鏗鏘有力、結(jié)體美觀、干凈！</p> 讀書筆記 <p> 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。師生共同讀書，認(rèn)真做讀書筆記，讓閱讀變成一種習(xí)慣！</p> <p> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。通過這次常規(guī)檢查，一方面找出教師們的不足，另一方面也是我們相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，改進(jìn)教學(xué)工作！</p> <p>校訓(xùn)： 智圓行方 和而不同</p><p>校風(fēng)： 團(tuán)結(jié) 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新</p><p>教風(fēng)： 敬業(yè) 奉獻(xiàn) 民主 科學(xué)</p><p>學(xué)風(fēng)： 多思 多問 自主 探究</p>