<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">立德樹人·家園共育·幼兒園</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">專題培訓(xùn)第二期簡報</b></p><p><br></p> 卷首語 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">此培訓(xùn)，回味長，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">記其思，筆生香。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">求學(xué)深思不宜淺，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">理論融進實踐篇。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">學(xué)習(xí)借鑒好方法，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">同研共進齊分享。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 內(nèi)容豐，耐思量，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">家園育，共成長。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">不忘初心記使命，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">立德樹人譜新章。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">家園社區(qū)宜同步，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">攜手共育力量強。</span></p><p><br></p> 專家講座 <p><span style="font-size: 20px;"> 首都師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師、中國學(xué)前教育研究會理事、教師發(fā)展專業(yè)委員會秘書長、北京市關(guān)工委家庭教育專家智庫成員、中華少年兒童慈善基金會起點工程專家組組長夏婧主講《兒童品格家園共育的實施路徑：國家政策與兒童發(fā)展》。從七個話題展開來談：如何在國家政策趨勢下看待品格教育；幼兒階段品格培養(yǎng)的重點；如何在幼兒園開展系統(tǒng)的品格教育；如何開展專業(yè)的品格家園共育；如何進行幼兒品格發(fā)展評價；如何促進教師在品格教育中的成長；幼兒園品格家園共育生態(tài)系統(tǒng)。介紹幼兒園品格教育的五個基本路徑，幼兒30個品格、40項社會技能培養(yǎng)的流程。讓大家現(xiàn)場化身家長，體驗一次完整的家長會過程，參與其中感受以“育”為核心的品格家長學(xué)校特色。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">互動實踐《誠實品格行為表》</span></p> 經(jīng)驗分享 <p><span style="font-size: 20px;"> 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)西校區(qū)幼兒園園長葉霜紅從事學(xué)前教育工作34年，歷任中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬幼兒園教師、業(yè)務(wù)園長、園長等職務(wù)，擔(dān)任園長21年，具有豐富的幼兒園教育實踐和管理經(jīng)驗。葉園長以《不忘初心堅持立德樹人 牢記使命實施品格教育》為主題，從為什么要立德樹人、什么是立德樹人、立德樹人的意義三方面解析，交流幼兒園實施立德樹人教育的困惑，把立德樹人與品格教育密切結(jié)合，分享品格教育在幼兒園的實施經(jīng)驗。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 北京市南口鎮(zhèn)中心幼兒園園長李蘭以《品格教育園本化探究 促進師幼共同發(fā)展 實現(xiàn)家園美好愿景》為題，介紹幼兒園基本情況和品格教育開展的背景，從精神、人員和經(jīng)驗方面做準(zhǔn)備。勠力同心，助力品格教育園本化落地生根；蓄勢待發(fā)，助力品格教育園本化枝繁葉茂；研訓(xùn)一體，助品格教育融入園本課程；活動整合，使品格教育園本化實現(xiàn)全覆蓋。在這個過程中，教師的教育理念、兒童觀和教育教學(xué)實踐能力得到轉(zhuǎn)變，更好地促進幼兒良好社會適應(yīng)能力和品格的發(fā)展。</span></p> 學(xué)習(xí)沙龍 <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)有所思，思有所獲，知行合一。兩天的集中學(xué)習(xí)，大家做了詳細的課堂筆記，及時進行梳理和反思。第三天以學(xué)習(xí)沙龍的形式開展工作坊研修，分小組進行收獲、困惑和行動計劃的交流，暢所欲言、共享共進，形成學(xué)習(xí)共同體。</span></p> 卷尾語 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">?立德立言承化雨，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">樹人樹木煦春風(fēng)。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">家園社區(qū)齊攜手，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">共育共建踏征程。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">??</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> “立德樹人，家園共育”幼兒園專題培訓(xùn)在思維碰撞中圓滿結(jié)束。夢想讓北京的初冬漸生暖意，激情讓逐夢的身影平添魅力，責(zé)任讓執(zhí)著的步履更加堅定，使命讓無悔的追求富有詩意。 </span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 以情系人、以言導(dǎo)行、以才啟智、以身示范。在學(xué)前教育的道路上，我們矢志不渝；在立德樹人的任務(wù)下，我們精誠進??；在家園共育的構(gòu)建中，我們攜手前行……</span></p>