<p> 大廈巍然屹立是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就?是人生大廈的支柱；航?船破浪前行?是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤?，理想和信仰就是人生航船?的羅盤；列車?奔馳千里是因?yàn)橛幸龑?dǎo)他的鐵軌，理想和信仰就是?人生列車上的鐵軌?。教師的成長(zhǎng)，是因?yàn)橛袑＜液兔麕煹闹敢?，理想和信念就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。新課程標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印刻在教師的心里，給我們指引和方向。</p> <p> 為進(jìn)一步推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)深入開展，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)研究,不斷提升全區(qū)小學(xué)音樂教師教研水平，落實(shí)棗莊市學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)工作室工作任務(wù)，2020年11月18日棗莊市小學(xué)音樂中心團(tuán)隊(duì)工作室主持人示范課暨新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)會(huì)在壇山中心小學(xué)舉行。這為我區(qū)音樂團(tuán)隊(duì)工作室成員之間相互學(xué)習(xí)和交流，提升工作室成員的業(yè)務(wù)能力提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。</p><p> </p><p><br></p> <p> 參加今天會(huì)議的有區(qū)教學(xué)研究中心小學(xué)教研室音樂教研員孫麗老師，中心團(tuán)隊(duì)的教師和區(qū)骨干音樂教師們。</p> <p> 首先觀摩主持人白清云老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)《采菱》，本次活動(dòng)，采用觀課量表的形式進(jìn)行集體教研，中心團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)聽課量表，結(jié)合新課堂標(biāo)準(zhǔn)提出的小學(xué)音樂課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行觀課。</p> <p> 整堂課上，白老師利用豐富的活動(dòng)讓孩子們始終保持在音樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中，對(duì)節(jié)奏、節(jié)拍等音樂要素的感受樸實(shí)、到位，在輕松愉悅的音樂活動(dòng)中悄無(wú)聲息地解決了教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的魅力。</p> <p> 隨后觀摩一師一優(yōu)課《采山》，課堂以音樂為本，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，特別注重孩子聆聽習(xí)慣的養(yǎng)成，通過肢體的參與表演等音樂活動(dòng)，讓孩子們理解音樂，感受音樂的快樂。</p> <p> 第二階段由白清云老師介紹中心團(tuán)隊(duì)成員及工作計(jì)劃。宣讀了工作室三年規(guī)劃及下一步工作打算。“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，相信不久得將來(lái)會(huì)涌現(xiàn)出更多的名師。</p> <p> 隨后中心團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行基于課標(biāo)的評(píng)課活動(dòng)。大家各抒己見，探討如何在新課堂達(dá)標(biāo)中更好的體現(xiàn)“教-學(xué)-評(píng)”一致性，更好的呈現(xiàn)出具有音樂特色的音樂課堂。</p> <p> 區(qū)教研員孫麗老師，肯定了本次新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)活動(dòng)，同時(shí)對(duì)“教-學(xué)-評(píng)”一致性進(jìn)行解讀，并指導(dǎo)名師工作室和學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)、部署新課堂達(dá)標(biāo)工作。</p> <p> 計(jì)劃好一切只為讓我們走的更穩(wěn)</p> <p> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，本次活動(dòng)的開展為教師們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、借鑒的平臺(tái)。讓我們追隨名師的腳步一路前行，從問題中來(lái)，到實(shí)踐中去，在以后的課堂中去實(shí)踐、去摸索、去提升，讓音樂課堂展現(xiàn)它獨(dú)特的育人魅力！</p>