<p> 有一種凝聚叫國培，有一種相約在井岡山小學。在這寒冷的冬季，帶著學校管理思與行的研修任務，我們懷著滿腔的熱情與共同的期待來到了井岡山小學，開始了跟崗學習的第一天。</p> 校園文化 <p> 走進井岡山小學，校園非常干凈整潔，在校園文化參觀環(huán)節(jié)，我們看到了學校的歷史展示——歷史記憶 教師篇、學生篇和榮譽篇。校園新貌展示了現(xiàn)在學校的發(fā)展，學校的廊道文化體現(xiàn)了學校的辦學理念，辦學特色。</p><p><br></p> 專題講座 <p> 井岡山小學李姝媛校長，做了題為《加強內(nèi)部管理 促進學校內(nèi)涵發(fā)展》的專題講座，李校長從三帶、三合、三創(chuàng)、三送、三求、三亮、三樹、三比、三前多個方面闡述了學校黨員的帶頭引領作用。</p> <p> 在教育教學方面闡述了同課同構、同課異構、異課同構的重要性。</p> <p> 國家二級心理咨詢師申海蘭和高淑艷兩位專家為我們帶來的專題講座是《平衡才幸福》，專家們語言風趣幽默，和各位校長的互動交流環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。</p> <p> 今天聆聽了專家們的講座，讓我們都能感受到思想火花的沖擊。像是為我們打開了一扇窗，撥云見日，受益匪淺。我們也將帶著國培所學的收獲，帶著感悟，帶著滿腔熱情，把學到的知識、理論、方法，運用到今后的工作中去。為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻自己的力量！</p>