<p> “ 問渠那得清如許， 唯有源頭活水來”，那我們是否也要為"源頭"不斷的注入"活水"呢？答案是肯定的。身為一名幼兒教師，最基本的要求就是終身學(xué)習(xí)。為促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，11月上旬我園舉行了為期四天的教師公開課活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)。</p> <p> 小班費(fèi)香華老師通過創(chuàng)設(shè)情景，用充滿童趣的語言教學(xué)，讓孩子們知道了如何保護(hù)牙齒和刷牙的重要性。</p> <p> 幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。周姣麗老師抓住小班孩子年齡段特點(diǎn)，與孩子們快樂的打成一片，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p> 中一班唐玲琳老師通過手指游戲激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有趣的科學(xué)操作材料讓幼兒體驗(yàn)了動(dòng)手的快樂。</p> <p> 中二班謝雯老師通過游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中掌握了物體的雙雙對(duì)對(duì)，激發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子們都積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。</p> <p> 中三班黃燕萍老師數(shù)學(xué)活動(dòng)《5以內(nèi)數(shù)的對(duì)應(yīng)》，孩子們都被有趣的數(shù)學(xué)游戲深深吸引，收獲滿滿。</p> <p> 大一班唐艷艷老師通過游戲引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)《10以內(nèi)的單雙數(shù)》，教學(xué)思路清晰，多媒體運(yùn)用嫻熟，取得了較好的教學(xué)效果，幼兒課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p> 大二班蔣蓉老師鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，親身實(shí)踐，感知風(fēng)的大小和方向。</p> <p> 大三班張雙鳳老師引導(dǎo)幼兒回首過去，展望未來！</p> <p> 學(xué)一班鄧小紅老師熱情奔放，活力四射，通過角色扮演引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了正確的坐姿站姿和行姿。</p> <p> 學(xué)二班羅春燕老師故事講得聲情并茂，繪聲繪色。</p> <p> 學(xué)三班何香菊老師組織語言活動(dòng)《粗心的小鴨》，通過教學(xué)讓幼兒明白了做事不能丟三落四、浮皮潦草。</p> <p> 謝淑英老師與孩子們快樂地融入一體，真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。</p> <p> 通過聽課、評(píng)課、自我反思，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p>