<p>本期家庭教育講座邀請了唐山市路北區(qū)幸福小學(xué)高級教師——張海濱老師為家長們講述“成長型思維——孩子的終身財富”的話題。</p> <p>什么是固定型思維？</p><p>就是習(xí)慣逃避困難，不敢直面錯誤，總是輕易放棄，思想頑固、保守教條。固定型思維者，缺少認(rèn)真思考、努力尋找解決方法的體驗，培養(yǎng)不出解決問題的能力，他的思維也得不到進(jìn)一步的鍛煉和提高。</p> <p>什么是成長型思維？</p><p>就是做事不輕易放棄，勇于挑戰(zhàn)，更能從過程中享受到樂趣，抗挫折能力很強(qiáng)。他們往往能夠在失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，忘記痛苦;能夠正確的面對失敗、挫折；能夠自我療愈、自我激勵。</p> <p>大家還記得王安石的《傷仲永》的故事么？</p><p>仲永是一個很天賦的孩子，五歲就能賦詩，甚至有人拿錢財求詩。他的父親見有利可圖，就整天拉著他四處拜訪以謀得薄利。由于忽視了學(xué)習(xí)，仲永最后“泯然眾人矣”。</p><p><br></p> <p>故事中仲永的父親便是典型的固定型思維，拿著孩子的天賦作標(biāo)簽，無視后天努力。</p> <p>通過張老師的講座，家長們也都收獲了很多，感到受益匪淺。</p> <p>“成長型思維”作為一種思維模式，通過改變自我認(rèn)知，改變失敗的意義。作為老師和家長的我們，要培養(yǎng)孩子們堅韌的意志，更好地激發(fā)孩子的潛能，助力孩子們走向成功。</p>