<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">流水之聲可以養(yǎng)耳，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">青禾綠草可以養(yǎng)目，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">觀書譯理可以養(yǎng)心。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">好書猶如一泓清泉，不僅清澈明靜，可當(dāng)鏡子映照自己，而且清爽甘冽，沁人心脾。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">有一份快樂在這里蔓延，有一份激情在這里蕩漾 ……</b></p><p><br></p> <p>為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)校的文化內(nèi)涵和辦學(xué)品味，營(yíng)造濃郁書香校園的文化氛圍，2020年11月18日星期三下午，我校分級(jí)部開展了讀書交流分享活動(dòng)。</p> <p><b style="font-size: 18px;">一年級(jí)：《老鼠娶新娘》</b></p><p><b style="font-size: 18px;">二年級(jí):《孤獨(dú)的小螃蟹》</b></p><p><b style="font-size: 18px;">三年級(jí) ：《親愛的漢修先生》</b></p><p><b style="font-size: 18px;">四年級(jí)：《夏洛的網(wǎng)》</b></p><p><b style="font-size: 18px;">五年級(jí) ：《草房子》</b></p><p><b style="font-size: 18px;">六年級(jí)：《綠山墻的安妮》</b></p> 一年級(jí)精彩瞬間 <p>在朗朗的讀書聲中，一年級(jí)孩子們讀繪本故事開始了！</p> 推薦理由 <p> 1. 取材于中國(guó)民間故事，充滿濃郁的民間風(fēng)俗和中國(guó)特色。 </p><p> 2. 含義深刻，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處?！ ?lt;/p><p> 3. 故事內(nèi)容幽默風(fēng)趣，幫助學(xué)生了解事物間相生相克循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象。</p> 故事欣賞 <p>《老鼠娶新娘》講述老鼠村長(zhǎng)的女兒要拋繡球選新郎，一只黑貓沖進(jìn)來(lái)攪亂了局面。為了女兒的幸福，老鼠村長(zhǎng)決定找一個(gè)比貓還強(qiáng)、全世界強(qiáng)的女婿。左思右想，他覺得太陽(yáng)是全世界強(qiáng)的，于是跑去找太陽(yáng)?？墒菫踉普谧×颂?yáng)，風(fēng)吹散了烏云，墻擋住了風(fēng)……到底誰(shuí)才是全世界強(qiáng)呢？</p> <p>這個(gè)疑問激起了孩子們的好奇心，孩子們充滿期待的讀著。</p> <p>在讀書的同時(shí)堅(jiān)持讀書好姿勢(shì)（左手扶書，右手指字）</p> <p>《老鼠娶新娘》這個(gè)繪本故事不僅讓孩子感受了濃郁的中國(guó)民俗民風(fēng)，還為孩子養(yǎng)成“尊重別人、悅納自己”的良好品格奠定了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，這是次不可或缺的學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> 心靈感悟 <p><br></p><p> </p><p style="text-align: center;"> <u style="color: rgb(237, 35, 8);">每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，</u></p><p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);"> 都有別人比不上的地方，</u></p><p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);"> 要相信自己！</u></p><p><br></p> 二年級(jí)精彩瞬間 <p> 二年級(jí)的同學(xué)們讀了冰波的《孤獨(dú)的小螃蟹》，一篇篇美麗的童話故事，充滿了溫暖的情懷、美麗的想象和詩(shī)意的語(yǔ)言，相信這會(huì)成為孩子們最溫暖美好的童年記憶。</p> <p>讀書交流會(huì)上，師生在彼此的述說(shuō)和聆聽之間，感受著讀書的快樂，分享讀書的收獲，感悟讀書的真諦，更激發(fā)了師生們對(duì)讀書的興趣。讓在場(chǎng)的師生們品嘗了一場(chǎng)文化的“視聽盛宴”！</p> <p>看我們的同學(xué)們看的多么認(rèn)真啊！他們?cè)诨ハ嘟涣?，互相訴說(shuō)著這個(gè)小故事帶給他們的歡樂。</p> <p>勇敢登臺(tái)的同學(xué)們?yōu)榇蠹曳窒砹恕缎◇π返膲?mèng)》《小青蟹不見了》《咚咚鼓》《樹的眼淚》《一只大鉗子》等故事，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑，快來(lái)一睹他們的風(fēng)采吧！</p> <p>二年級(jí)的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里舉辦了《孤獨(dú)的小螃蟹》漫畫展。</p> 作品集 <p>二年級(jí)《孤獨(dú)的小螃蟹》讀書交流會(huì)圓滿結(jié)束。分享活動(dòng)雖然結(jié)束，但閱讀一直在進(jìn)行…</p><p> </p> 三年級(jí)精彩瞬間 <p>一本《親愛的漢修先生》，勝過所有的作文書。</p><p> 這是一本信和日記組成的書，這是一本教會(huì)如何寫作的書，這是一本教給我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中煩惱的書。三年級(jí)讀書交流的內(nèi)容是《親愛的漢修先生》。</p> 精彩分享 <p><br></p><p>一、作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概況，對(duì)整本書有一個(gè)整體的感知。</p><p>二、分享交流會(huì)</p><p>1說(shuō)說(shuō)書中人物，談?wù)勊麄兞艚o你的印象，</p><p>并說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的人物，說(shuō)出理由。</p><p>2.走進(jìn)書中，說(shuō)說(shuō)書信的寫作格式。找一找20封信當(dāng)中不同的署名，談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。</p><p>三、走進(jìn)漢修先生</p><p> 書中唯一沒有正面描寫的是漢修先生，我們從不同的角度來(lái)分析漢修先生，說(shuō)說(shuō)漢修先生留給孩子的印象。</p><p> 幽默、調(diào)皮，有愛心，耐心，并且很善于指導(dǎo)寫作。</p><p> 指導(dǎo)學(xué)生從書中找到相應(yīng)的句子，來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。小結(jié)漢修先生給予的寫作方法指導(dǎo)。</p><p>三、說(shuō)一說(shuō)，雷都對(duì)漢修先生說(shuō)過哪些事情？有學(xué)校生活家庭生活以及寫作經(jīng)歷。</p><p>四、成長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)</p><p> 從三個(gè)點(diǎn)來(lái)分析，雷伊的成長(zhǎng)變化 。</p><p> 標(biāo)志性事件的探究，任選其一，談想法、看法。</p><p>五、閱讀小結(jié)</p><p>六、生活滋味大薈萃 聯(lián)系自身談感受</p><p> 在雷伊的生活當(dāng)中，有哪些酸、甜、苦、辣的事情，談一談在生活當(dāng)中，你遇到的這些事情，并舉例說(shuō)明。</p><p> 好書總是能給人以無(wú)限啟迪。希望孩子們?cè)诮窈笠材芟聃U雷伊一樣，學(xué)會(huì)體悟生活中的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)表達(dá)自己，學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)自立，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！</p> 四年級(jí)精彩瞬間 <p>《夏洛的網(wǎng)》是一本好書，至今已經(jīng)發(fā)行5000萬(wàn)冊(cè)以上，擁有20多種文字的譯本。是一部傲居“美國(guó)十佳兒童文學(xué)名著”首位的童話。擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生。今天，四年級(jí)按照讀書計(jì)劃開啟了閱讀這本書之旅。</p> <p>按照閱讀計(jì)劃，每天作業(yè)之余，就拿起這本書，開啟閱讀之旅，并認(rèn)真做好讀書筆記，完成一份精美的手抄報(bào)。</p> <p>利用讀書交流活動(dòng)時(shí)間，把自己最感興趣的情節(jié)，加上肢體語(yǔ)言，講給大家聽。</p><p>好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。在讀書分享課上，師生一起走進(jìn)文本，與文本對(duì)話，點(diǎn)評(píng)人物形象，美讀優(yōu)美段落，表演感人章節(jié)……讀出了書中飽含的友誼、愛、生命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……不知不覺中，厚厚的一本書《夏洛的網(wǎng)》，感動(dòng)了每一個(gè)走進(jìn)它的人，每個(gè)人的心中都有了對(duì)友誼的解讀，對(duì)生命的思考……</p> <p>《夏洛的網(wǎng)》讀書分享會(huì)結(jié)束了，夏洛與威爾伯的愛與友誼卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他們溫暖的聲音將會(huì)時(shí)?；厥幵谖覀冃闹小Ｎ蚁?，從此以后，同學(xué)們的心里會(huì)始終有一張網(wǎng)，這張網(wǎng)上有一個(gè)大大的光芒四射的字，那就是“愛”?！∽屛覀兣c好書為友，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，帶著夢(mèng)想上路吧。期待下次讀書分享會(huì)的到來(lái)……</p> 五年級(jí)精彩瞬間 <p>以書為媒、以閱讀為紐帶。通過師生共讀共同學(xué)習(xí)、一同成長(zhǎng)。帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。我們五年級(jí)的孩子們共讀了《草房子》這本書。</p> 內(nèi)容介紹 <p><br></p><p> 這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，都會(huì)有感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終生難忘的人生啟蒙。</p> 推薦理由 <p>《草房子》內(nèi)容敘述風(fēng)格淺易而又深刻之皆趣而莊重，自始至終洋溢著一種淳樸人的美感。蕩漾著一種悲憫的情懷，這種情懷在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中顯得彌足珍貴、格外感人。</p> 一起讀吧 <p><br></p><p> 《草房子》通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，作品的悲憫情懷閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，不斷地沖擊著我的心靈，魔力般吸引著我和孩子。是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品，是一本永遠(yuǎn)值得珍藏的書！</p> <p>讀書的孩子是最美的，收獲讀書碩果的孩子是最開心的，相信制作這一張張圖文并茂的讀書小報(bào)的孩子們也是最幸福的！</p> 六年級(jí)精彩瞬間 <p>讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話?！毒G山墻的安妮》無(wú)疑是一本好書。六年級(jí)交流的是《綠山墻的安妮》。</p> <p>這本書中的主人公小安妮是個(gè)孤兒，她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……由于酷愛想象及“愛美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書，也是一本關(guān)于愛的書，能感動(dòng)我們而心靈，喚醒我們的童真，也能溫暖孩子的童年，引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)。</p> <p>同學(xué)們一翻開書，立刻就被動(dòng)人的情節(jié)吸引了，和安妮產(chǎn)生了心靈共鳴。</p><p>作者細(xì)膩的文筆、準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的細(xì)節(jié)描寫，都成了同學(xué)們學(xué)習(xí)、積累、模仿的榜樣。</p> <p>讀完之后，大家心潮澎湃，小組交流，紛紛述說(shuō)著自己成長(zhǎng)中的故事，傾吐著成長(zhǎng)中的煩惱，交流著閱讀的感悟和化解煩惱的辦法。</p> <p>一本好書，必定會(huì)化作精神基石，影響著孩子一生向上、向善、追逐著光明，不斷地成長(zhǎng)，超越，超越讀一本好書，如品一杯茗茶，馨香繞懷，久久不忘。讓我們?cè)谧x書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。讓我們的生命因讀書而豐沛飽滿，因讀書而富有光華。</p>