<p>親愛的家長:</p><p> 您好！</p><p> 見字如面，詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”從小螞蟻教室開班到今天已經(jīng)兩月有余了。我們也從陌生走向初識。在最初，我們的相識只停留在微信或電話上，可是，經(jīng)歷了將近兩月有余的磨合，相信我們對彼此的了解應該更近一步了吧！</p> <p> 來看看我們這一路的成長！</p><p>孩子們已經(jīng)完全適應了新的班級，新的老師，在新的教室里，每個小組都在組長的帶領下擰成一股繩，為自己的小組爭取一份榮譽，教室也呈現(xiàn)出了“爭先恐后”的場面，(雖有小小的摩擦、分歧出現(xiàn)，但相信這些小分歧對孩子來說也是鍛煉孩子自立、自己解決問題的另一種能力。)當然，必要時也會給孩子一個正確的引領，接下來的學習我們還會根據(jù)孩子們掌握的情況慢慢加快節(jié)奏，所以，拜托我親愛的家人們，我們需要您協(xié)助，監(jiān)督，帶動的時候請一定“爭先恐后”，為孩子樹立好榜樣。</p> <p> 成為小學生以來，孩子們的干勁十足，成長，不是嘴邊漂亮的詞語，不是期待的模糊的未來。成長，是要當下的呈現(xiàn)，是要看得見的事實。我們的語文課程，除了每天的日課外，為了激發(fā)高段孩子們對語文的學習興趣，也開設了繪本課程和晨誦課程，引導孩子們聯(lián)系自己的生活實際來“角色自居”。</p><p>數(shù)學課程孩子們也在郭老師的帶領下腦洞大開、不斷的挑戰(zhàn)自己。開始了思維導圖的梳理與構圖；英語課程在我們的張老師的帶領下，孩子們的學習勁頭依然十足，每周都學習不同的英語歌謠……</p> <p> 親愛的家人們，可愛的孩子們，一周的結束意味著新一周的開始，教育無大事，教育就是陪伴，就是跟孩子一起成長，珍惜孩子的點滴變化。各位大朋友們，我們不要“棍棒下的孝子”也不要“溫室里的花朵”，教育就在抑揚之間，教育是溫和而堅定！我們還會一起創(chuàng)造怎樣的故事，我們還會有怎樣的故事發(fā)生？期待……</p> <p>最高的禮儀，送給為孩子辛苦付出的家長！</p> <p style="text-align: right;"> 馬倩</p><p style="text-align: right;">2020年11月19日</p>