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<p>社會(huì)的快速發(fā)展，在給人民帶來(lái)豐富多彩的物質(zhì)文化生活的同時(shí)，無(wú)形的壓力也在人們毫無(wú)警覺(jué)下悄悄地滲透到了生活的各個(gè)角落。尤其是未成年人，心理和生理機(jī)能都相對(duì)不夠完善，面對(duì)無(wú)形的壓力，太多的青少年出現(xiàn)了情緒和行為方面的問(wèn)題。尤其是新冠疫情過(guò)后，經(jīng)歷了半年多的校外生活，2020的9月開(kāi)學(xué)季，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)性空前巨大提升，更多的孩子徘徊在校門(mén)外，不能堅(jiān)持規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，給家庭，給學(xué)校造成了巨大的壓力。心理門(mén)診的熱鬧，不管是作為醫(yī)生，還是作為一個(gè)青少年的母親，都不愿意看見(jiàn)這種繁華。</p><p><br></p> <p>有的孩子情緒低落</p><p>有的孩子煩躁不安</p><p>有的孩子適應(yīng)不了新的環(huán)境</p><p>有的孩子出現(xiàn)自傷、自殺的行為</p><p>有的孩子出現(xiàn)各種的身體不適</p><p>這些孩子滿懷求學(xué)的欲望，卻徘徊在校門(mén)之外。</p> <p>他們?cè)诩依锏臅r(shí)候，情緒相對(duì)穩(wěn)定，他們的內(nèi)心也渴望回歸到學(xué)校，融入課堂，他們也會(huì)在前一天晚上信誓旦旦的說(shuō)“媽媽?zhuān)魈煳胰ド蠈W(xué)啦”。他們也會(huì)開(kāi)心的收拾書(shū)包，憧憬著美好的明天。</p><p>可是，第二天早晨，他們就會(huì)“現(xiàn)了原形”，甚至于都沒(méi)來(lái)得及走出家門(mén):</p><p>“媽?zhuān)椅覆皇娣?lt;/p><p>“媽?zhuān)翌^疼”</p><p>“媽?zhuān)覑盒摹?lt;/p><p>“媽?zhuān)叶亲犹邸?lt;/p><p>……</p><p>各種的不舒服，束縛了孩子上學(xué)的腳步。</p> <p>有的孩子勉強(qiáng)走到學(xué)校附近，看著同學(xué)們熙熙攘攘，說(shuō)說(shuō)笑笑，他們內(nèi)心是孤獨(dú)的，是緊張的，是害怕的，是艷羨的……看著同學(xué)們各個(gè)神采奕奕，可他們的身形和腳步是瑟瑟發(fā)抖的。同學(xué)們近在咫尺，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，匯入人流的那幾步，走起來(lái)異常的艱難。在他們看來(lái)，學(xué)校那一幢幢高樓，似乎是一個(gè)個(gè)張著血盆大口的獅子，正等待著吞噬他弱小的身體。這時(shí)候孩子們多數(shù)會(huì)出現(xiàn)心慌，胸悶，乏力，發(fā)抖，嘔吐，頭疼……最終，這該死的癥狀挽救了孩子，看孩子這般的不舒服，家長(zhǎng)也就不再勉強(qiáng)，帶孩子回家或者去醫(yī)院的路上……</p> <p>有多少家長(zhǎng)陪孩子無(wú)數(shù)次的在校園外徘徊？</p><p>有多少家長(zhǎng)無(wú)數(shù)次滿懷希望又失望而歸？</p><p>有多少家長(zhǎng)帶孩子無(wú)數(shù)次游蕩在各家醫(yī)院的各個(gè)科室，而最終查無(wú)所獲？</p><p>有多少家長(zhǎng)埋怨孩子“哪都檢查了，啥毛病沒(méi)有，就是裝病呢，明天乖乖的上學(xué)去……”</p><p>有多少家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子淌下的淚珠，曾懷疑過(guò)孩子內(nèi)心的脆弱與無(wú)助？</p><p>……</p> <p>“媽媽?zhuān)覜](méi)有裝病，我想上學(xué)，嗚嗚嗚……”</p><p>聽(tīng)見(jiàn)這樣的哭喊，家長(zhǎng)們可曾用心去領(lǐng)會(huì)？</p> <p>現(xiàn)在的孩子太難啦！</p><p>兩三歲便被推到人生的第一個(gè)起跑線上，家長(zhǎng)會(huì)拼勁全力給寶寶選擇最優(yōu)秀的幼兒園，絕不能比別的孩子差；</p><p>七八歲，孩子們會(huì)面臨第二個(gè)起跑線，日常學(xué)校上課，周末補(bǔ)習(xí)班，不管孩子是否需要，大家都在學(xué)，我家孩子也不能落下；</p><p>十三四歲，上初中啦，面對(duì)即將到來(lái)的中考，家長(zhǎng)們哪里肯放松，各種補(bǔ)習(xí)班就是安心丸；</p><p>十六七歲，步入高中的殿堂，人生的關(guān)鍵階段，只能再加把勁，不累倒，你就得坐在桌前學(xué)習(xí)；</p><p>……</p> <p>可憐的孩子</p><p>兩三歲啥也不懂，就開(kāi)始沖刺，</p><p>七八歲懵懵懂懂，就在加油，</p><p>十三四歲不敢停下追逐的腳步，</p><p>十六七歲的時(shí)候……</p><p>試問(wèn)，這個(gè)時(shí)候，孩子想沖，還能有力氣嗎？</p> <p>在此，我想跟家長(zhǎng)們說(shuō)“孩子要成才，但更要成人。成績(jī)固然重要，但是，脫離了成人的成績(jī)，你讓她將來(lái)如何在這個(gè)繽紛的世界立足，如何能施展才華呢？”</p><p>不要把孩子當(dāng)做生產(chǎn)分?jǐn)?shù)的機(jī)器</p><p>不要把他們當(dāng)做實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的工具</p><p>他累了需要休息</p><p>不高興了需要哭泣</p><p>傷心了需要鼓勵(lì)</p><p>他有自己的理想，有自己的未來(lái)……</p><p>請(qǐng)多關(guān)注一下孩子的內(nèi)心世界，他們的各種不適，是向你發(fā)出的求救，請(qǐng)用心解讀。</p> <p>在此，把紀(jì)伯倫的詩(shī)歌<你的孩子，其實(shí)不是你的孩子>，獻(xiàn)給朋友們，希望大家細(xì)心品味:</p><p>你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，</p><p>他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。</p><p>他們通過(guò)你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)，</p><p>他們?cè)谀闵磉?，卻并不屬于你。</p><p>你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法，</p><p>因?yàn)樗麄冏约河凶约旱乃枷搿?lt;/p><p>你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，</p><p>因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，</p><p>屬于你做夢(mèng)也無(wú)法達(dá)到的明天。</p><p>你可以拼盡全力，變得象他們一樣，</p><p>卻不要讓他們變得和你一樣，</p><p>因?yàn)樯粫?huì)后退，也不在過(guò)去停留。</p><p>你是弓，兒女是從你那里射出的箭。</p><p>弓箭手望著未來(lái)之路上的箭靶，</p><p>他用盡力氣將你拉開(kāi)，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。</p><p>懷著快樂(lè)的心情，在弓箭手的手里彎曲吧，</p><p>因?yàn)樗麗?ài)一路飛翔的箭，也愛(ài)無(wú)比穩(wěn)定的弓。</p> <p>遷西縣人民醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科，暨遷西縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站，歡迎廣大的青少年以及青少年的爸爸媽媽前來(lái)咨詢，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p>