<p> 本著“交流、學(xué)習(xí)、思考、成長(zhǎng)”的理念和增強(qiáng)園所間的凝聚力和向心力，達(dá)到和諧發(fā)展，相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。在辛沖街教育總支吏迎賓書記和鳳凰教育總支張曉剛書記的支持下，兩園園長(zhǎng)的配合下，2020年11月18日上午，辛沖街中心幼兒園開(kāi)展了園際交流，彼此學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)主題活動(dòng)。鳳凰鎮(zhèn)中心幼兒園及辛沖街內(nèi)各姊妹幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師30余人參與了此 次觀摩交流活動(dòng)，辛沖教育總支書記、干事也親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p> 我園在做好疫情防控的情況下，上午9:00入園時(shí)，我們對(duì)所有入園的領(lǐng)導(dǎo)及教師分別進(jìn)行了體溫檢測(cè)、來(lái)園登記，全面消殺，活動(dòng)簽到并發(fā)放了活動(dòng)方案和反饋表。</p> <p>早操觀摩，共享童真。</p><p> 伴隨著活潑，富有韻律感的音樂(lè)，早操活動(dòng)開(kāi)始了，中大班的孩子精神飽滿的展現(xiàn)了徒手操、器械操等。早操中的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，班班互動(dòng)，讓整個(gè)操場(chǎng)充滿活力。來(lái)園觀摩的老師對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予了充分的肯定。</p><p> </p> <p>巧手做環(huán)境，精心育幼苗。</p><p> 在涂園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下， 鳳凰中心幼兒園的老師們參觀了我園的校園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境和專用活動(dòng)室。在交流學(xué)習(xí)過(guò)程中，她們從我園將節(jié)日、節(jié)氣融入到整個(gè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，感受到了濃郁的特色氛圍，并對(duì)我園班級(jí)主題環(huán)境布置和有效的利用廢舊物品進(jìn)行的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，具有自己獨(dú)特風(fēng)格和藝術(shù)特色，予以充分的肯定，并不時(shí)停留駐足，紛紛拍照記錄。</p> <p>24節(jié)氣融入到園本課程和主題墻當(dāng)中。</p> <p>教學(xué)展風(fēng)采，研討促成長(zhǎng)。</p><p> 吳丹老師展示了戶外游戲活動(dòng)《好玩的蜈蚣繩》，孩子們通過(guò)大膽嘗試，積極思考，探討出多種繩子的玩法，使活動(dòng)呈現(xiàn)的生動(dòng)、有趣、氛圍快樂(lè)而又活潑。活動(dòng)結(jié)束后在 教學(xué)劉園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了研課活動(dòng)。我園執(zhí)教吳丹老師從設(shè)計(jì)意圖，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自我反思。鳳凰鎮(zhèn)中心幼兒園的教師對(duì)我園執(zhí)教教師在活動(dòng)中存在的不足給予了建議。并毫無(wú)保留的分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，大家都推心置腹，各抒己見(jiàn)，不同的思維互相碰撞，互相升華。</p> <p>填寫的部分反饋表</p> <p> 教無(wú)涯，研無(wú)盡。在此次交流活動(dòng)中，我們收獲很大，在以后的工作中我們將立足本職，不斷進(jìn)取。</p>