教師是學校的立校之本，也是學校發(fā)展的基礎。溫宿縣第二小學本著深耕課堂，持續(xù)教學研究，為培養(yǎng)學校各個學科領域的名優(yōu)骨干的理念，為不同階段的教師提供合適自己成長發(fā)展的舞臺，全力打造一支專業(yè)精湛的優(yōu)秀教師團隊。 2020年是收獲滿滿的一年，我校教師不忘初心，砥礪前行，用拼搏證明實力，用勤奮書寫輝煌，用辛勤勞動換取了豐碩成果！ <b>來自身邊榜樣的力量</b><div> 花兒因其怒放，展示了其絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現了最精彩的篇章。為了更好地探索數學課堂的教學方法，提高數學教師的教學水平和教學能力，我校數學教師積極參加2020年阿克蘇地區(qū)舉辦的優(yōu)質錄像課大賽，其中我校劉思君老師榮獲地區(qū)級一等獎、曹美麗老師榮獲地區(qū)級三等獎。</div><div><br></div> <b>感受文學浸潤，培養(yǎng)語文素養(yǎng)</b><br> 在得知王自強老師和詹珂老師在縣級小學語文素養(yǎng)大賽脫穎而出，并要代表溫宿縣參加2020年地區(qū)中小學語文教師素養(yǎng)大賽的消息時，援疆教師吳志娟主動站出來為兩位老師進行賽前指導。功夫不負有心人，最終我校王自強老師榮獲地區(qū)級一等獎、詹珂老師榮獲地區(qū)級二等獎。大賽共分為五個環(huán)節(jié)，知識素養(yǎng)考查、詩文背誦、書法（硬筆、粉筆）、現場微課、講演故事。 左為詹珂老師 右為王自強老師 大賽比的是語文教師博古通今的知識素養(yǎng)、多聞強記的詩文背誦、聲情并茂的激情朗誦、筆力剛勁或整齊清秀的書法作品。通過本次語文素養(yǎng)大賽，充分展示了我校語文教師扎實的基本功和廣博的學識。同時也激發(fā)了教師不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，博覽群書，苦煉內功，豐富自我，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。 <b>根植數學思想，綻放課堂魅力</b><br> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。在地區(qū)中小學數學優(yōu)質課比賽中溫宿縣第二小學王會兵老師教學理念的革新，代表了我校青年教師良好的個人素質，扎實的教學技能，不僅為參賽教師提供了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的機會，也為全體教師創(chuàng)設了互幫互學、交流研討、思維碰撞的氛圍，教師們在觀摩學習和交流討論中碰撞出朵朵絢麗的教研之花。課堂是教師的舞臺，優(yōu)質課堂是學校良好教學質量的保障?；顒与m已落下帷幕，但我校優(yōu)質課堂的探索仍在繼續(xù)。 一次活動，一次感受，一份收獲，一種成長，王會兵老師不負眾望獲得了第一名的好成績！盡展風采的背后是溫縣教科局教研室李主任以及教研員們的精心指導，是整個溫宿縣第二小學數學組教師盡心竭力的真實寫照，是援疆老師沈淑文傾注心血、鏖戰(zhàn)晝夜的成果。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為的是教師對學生的尊重與責任，學生目光如炬，自能與老師心意相通。 <b>夯實專業(yè)基礎,提升專業(yè)技能</b> 在“2020年新疆小、初、高英語教師教學論文、教學設計、教學案例及說課稿評選活動中我校劉姍姍、李曉亮、雷玥、尹艷春、宋艷琴、肖麗靜6名英語教師共榮獲自治區(qū)一、二、三等獎11余項。 在2020年9月新疆教育學會美術教育專業(yè)委員會舉辦的自治區(qū)中小學美術教育論文、教學設計、微課大賽中我校劉莉莉老師的微課榮獲自治區(qū)二等獎、黃璐老師的教學設計榮獲自治區(qū)二等獎；侯玉芳老師的微課和教學設計分別榮獲自治區(qū)三等獎；宋敏老師的微課榮獲自治區(qū)級三等獎。 在第二屆自治區(qū)青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽中我校廖光榮、徐斌、鄭曉翼老師指導的多名學生分別榮獲自治區(qū)scratch編程二等獎和Arduion智能設計三等獎； 時光清淺，歲月如歌。<br><br>擷一束光陰，撫過心間。<br><br>唯有比賽的風采，沉香流年。 賽事雖已過，但賽前的精心準備，眾人的齊心協(xié)力；賽中的沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若以及賽后耀眼榮譽種種縮影一直流于我們心間。比賽是一種促進教師專業(yè)成長的渠道，我們溫宿縣第二小學今后會以此渠道為契機，提升我校教師綜合素養(yǎng)，進一步促進專業(yè)能力提升，更好的走向內涵式發(fā)展之道！