<p> 一場(chǎng)風(fēng)雪一場(chǎng)寒，結(jié)對(duì)共建人心暖。一直以來(lái)，我校不僅以提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，也強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和同伴互助，以求和兄弟學(xué)校共同提高，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，于2020年11月17、18日上午，克山縣第四中學(xué)和雙河中學(xué)的“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)以觀(guān)摩課和送課下鄉(xiāng)的形式開(kāi)展了首次合作教研！</p> <p> 高雪老師的《走一步，再走一步》，細(xì)、簡(jiǎn)、演、感。細(xì)在方法的滲透，簡(jiǎn)在環(huán)節(jié)的清晰，演在角色的還原，感在情感的體驗(yàn)。</p> <p> 孫志娟老師的《Will people have robots ?》課堂氣氛活躍，教師基本功扎實(shí)。學(xué)生喜歡的課堂就是最真實(shí)有效的課堂。</p> <p> 趙文玲老師的《天上的街市》，課堂以情感為主線(xiàn)，環(huán)環(huán)相扣，在故事分享中讓學(xué)生真正感悟到了詩(shī)歌的意境。</p> <p> 畢紅梅老師的《解一元一次方程》，在教學(xué)課堂中重難點(diǎn)突出，解題技巧訓(xùn)練到位，令人欽佩。</p> <p> 崔曉丹老師的《降水的變化和分布》，課堂思路清晰，發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生們明白了地理在我們生活中的重要性。</p> <p> 兩校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，聽(tīng)課評(píng)課。</p> <p> “教而不研則淺，研而不教則空?！北敬谓萄谢顒?dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)了濃厚的教研氛圍，激發(fā)了教師們的工作熱情，相信通過(guò)我們的共同努力，我們的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)有更大的提升，我們的教育之花一定會(huì)綻放的更加茂盛，更加絢麗多彩。</p>