<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">秋天</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">用五彩斑斕的畫卷</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">展示著美麗的色彩</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">讓我們?nèi)サ阶钌鷦拥恼n堂---大自然</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">親自感受，動手體驗</b></p> <p> 2020年11月16日，武漢市中小學校自然生態(tài)研學旅行示范課來到我們武漢六中上智中學七年級凌云致遠12班。</p> <p> 自然課堂激發(fā)了孩子們對于大自然動植物、地理生物知識的興趣，將自然科普的種子播種到了他們心中。</p> <p> 通過自然課堂同學們認識了武漢濕地常見的植物種類，包括濕生植物、挺水植物、沉水植物、浮葉植物等類型對應的代表性植物名稱、形態(tài)和生活習性，以及植物在濕地生態(tài)鏈中的角色和作用。</p> <p> 在自然導師深入淺出的講解中，同學們結(jié)合豐富多樣的圖文和視頻素材和濕地“零距離”接觸，了解了濕地的定義、功能，“地球之腎”的含義，武漢豐富的濕地資源和濕地公園介紹。</p> <p> 示范課上，自然導師通過VR體驗的模式，將武漢濕地的美景帶入課堂，拉近了孩子們和大自然的距離，也沖淡了孩子們在疫情封鎖下無法實地考察的遺憾。</p> <p> 關于武漢濕地，還有一群特殊的朋友特別受到同學們喜愛，那就是——濕地候鳥。每年都有數(shù)以十萬計的候鳥來到武漢越冬，它們主要生活在武漢各個濕地中，這些輕靈可愛的動物迅速勾起了大家的好奇心。</p> <p> 在示范課上，自然導師還將“自然筆記”的概念和制作方式介紹給了同學和老師們，自然筆記是一種將圖畫與文字結(jié)合的自然觀察日記，本質(zhì)上是一種科學考察/觀察/實驗記錄，有助于培養(yǎng)和強化學生科學觀察和研究自然的興趣和能力。</p><p><br></p> <p> 課堂分享結(jié)束后，自然導師帶領同學們走出教室，在校園中辨認常見植物種類---英國梧桐。</p> <p> 戶外示范課上，自然導師們將課堂分享和戶外實地考察相結(jié)合，和同學們一起在課堂上分享理論知識，帶領同學們在校園中尋找常見植物，引導同學們進行觀察。</p> <p> 自然導師指導同學們進行觀察和繪畫，過程中同學們認真聆聽和記錄植物的特征和有趣的小知識，并且提出了不少問題，自然導師一一作出了解答，并且引導同學們自主觀察、思考、搜集資料、尋找答案。</p> <p> 同學們在校園內(nèi)認真觀察植物，運用老師教授的知識結(jié)合實物進行自然筆記的整理。</p> <p>同學們認真聽，</p><p> 老師細心解答。</p> <p> 樹立中小學生正確的生態(tài)文明理念、增強生態(tài)保護意識，讓更多孩子能夠了解武漢濕地、關注和保護武漢自然環(huán)境。</p><p><br></p><p> 我們班的語文老師～普女神也陪著同學們一起探索自然界的神奇！</p> <p> 同學們將手中的梧桐葉和書本上的知識聯(lián)系起來，并且在課后總結(jié)成了學習記錄---“自然筆記”。</p> <p> 天空湛藍高遠，大自然總有無窮的故事和奧秘等著同學們?nèi)A聽、去探索。</p><p><br></p><p> 請欣賞凌云致遠712班同學們隨堂的自然筆記---英國梧桐</p><p><br></p> <p>我們賴以生存的環(huán)境，請多一些保護??</p>