<p> 知識改變命運，智慧照亮人生。</p><p> 11月19日上午9點，我們學校攜手廣西科技館、廣西科普傳媒中心、廣西民族博物館、廣西自然博物館、廣西自然資源檔案博物館、貴港市科學技術協(xié)會、貴港市教育局、南寧市科技館、廣西生態(tài)學學會、廣西弄崗國家級自然保護區(qū)管理中心、貴港市消防救援支隊、港北區(qū)消防救援大隊、港北區(qū)科學技術協(xié)會、港北區(qū)教育局、貴港市無人機技術應用協(xié)會共15家單位一起開展“大手拉小手·共筑科技夢”快樂科普校園行活動。</p> <p> 活動由我們敬愛的周校長擔任主持</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">開幕篇</b></p><p><br></p> <p> 科普活動在一首《愛國歌》的合唱中拉開了序幕。</p> <p> 我們新世紀小學學生自編自導的科普劇表演《 捉妖記 》，他們幽默的表演贏得了同學們的陣陣掌聲。</p> <p> 廣西科技館給我們帶來的是科普劇表演《科技之光》，一場與機器狗的互動，讓我們認識到了激光和色彩的科學原理。</p> <p> 南寧科技館帶來的科學實驗秀《冰火奇緣》，這個神奇的實驗讓同學們看得目瞪口呆。</p> <p> 廣西科技館、廣西青少年科技中心的黃星華主任進行開幕式致辭，并祝賀我們學校成為第一所廣西科技館簽約學校。</p> <p> 貴港市科協(xié)黨組書記、主席陳日清正在進行致詞并宣布活動啟動。</p> <p> 廣西科普傳播中心副主任劉慧英女士為我們學校的小記者通訊社授牌。</p> <p> 出席本次活動的嘉賓與周校長一起，為貴港市青少年應急逃生體驗教育館揭牌。消防救援支隊把逃生體驗館建到我們學校，讓我們開展安全教育并提供綜合互動的體驗平臺，為普及青少年安全教育意識提供重要支撐。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">展示篇</b></p> <p> 這是廣西自然資源廳的標本展示區(qū) 。我們見到了各種各樣的昆蟲標本 ，講解員姐姐向我們介紹了蝴蝶標本 ，我們問姐姐蝴蝶翅膀的顏色為什么那么淺？姐姐回答說 :“因為蝴蝶翅膀比較薄 ，所以在陽光暴曬下蝴蝶的翅膀就會變成金色 ?！苯憬愕闹v解真是讓我們長知識??！</p> <p> 這是我們的礦石展示區(qū)。 </p><p> 展臺上有各種各樣的礦石 :有天然的水晶 ，有半白半黑的礦石 ，還有綠得發(fā)亮的孔雀石 ，但是有一塊閃閃發(fā)亮，金黃金黃的礦石最引人注目 ，它就是雌黃石與雄黃石共生的一塊礦石 。廣西自然資源廳的講解員告訴我們這是熱水熱化了銅礦，又和另外一塊銅礦粘在一起冷卻了就一點一點長大 ，可能長了上萬年才形成的呢！</p><p> 大自然的鬼斧神工創(chuàng)造了一件又一件天然的藝術品 。</p> <p> 講解員還為我們講解了恐龍蛋和隕石的來源。其中，隕石也稱“隕星”，是地球以外脫離原有運行軌道的宇宙流星或塵碎塊飛快散落到地球或其它行星表面的未燃盡的石質(zhì)、鐵質(zhì)或是石鐵混合的物質(zhì)。</p> <p>恐龍蛋</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">采訪篇</b></p><p><br></p> <p> 小記者：尊敬的陳主席，此次活動您感受最深的是什么？</p><p> 陳主席：當我看到我們新世紀小學的同學們這么愛科學我特別高興，希望你們以后一定要有學科學、用科學的精神，這樣我們的國家才能越來越強大。</p> <p>小記者：黎政委您好，在消防安全這個板塊，您做為專業(yè)人士，請問您對我們小學生有什么更加具體的建議呢？</p><p>黎政委：一定要學好消防安全知識，關注消防安全、掌握逃生技巧，并隨時保持自家安全通道通暢無遮擋。</p> <p> 廣西科普傳媒中心的劉主任對我們小記者們的采訪活動給予了肯定和鼓勵。</p> <p> 小記者：周校長您好，同學們在這次的科普進校園活動中學到很多科學知識，很多同學問以后還會舉行類似的大型科普活動嗎？對于日后科學推廣的落實，我們學校有什么具體的做法嗎？</p><p><br></p><p> 周校長：為了增長同學們的科學知識和見識，咱們學校以后還會經(jīng)常舉辦類似大型的科普活動。在科學推廣方面，我們首先要落實科學老師的人選，其次是實驗室的數(shù)量要增加，在課程安排上也要增加同學們的動手實驗課時。</p> <p> 小記者：曾副校長您好，今天的活動非同尋常，看得同學們一個個瞠目結(jié)舌、歡欣雀躍。作為這次活動的總執(zhí)行，您覺得開展此次活動的目的是什么？在更好地提升同學們的科學素養(yǎng)方面，您還有哪些建議？</p><p><br></p><p> 曾副校長：此次活動的目的主要是想激發(fā)同學們愛科學、學科學、用科學的精神，同學們不僅要在文字上下功夫，還要在頭腦上下功夫，從小學習科學文化知識武裝頭腦，長大后更好的為祖國服務。</p> <p> 小記者：林主任，這次大型的科普活動，我們了解到了很多先進的消防滅火設備。其中，我特別感興趣的是我們學校設計的這個“消防模擬逃生設施”。您認為它對我們學習逃生有哪些具體的幫助呢？這個模擬設施開放的具體時間是什么時候？</p><p><br></p><p> 林主任：我們設計的這個“消防模擬逃生設施”，目的是讓同學們在遇到火災，面對黑暗時不要驚慌，并懂得正確的逃生方法及正確的逃生姿勢。我們學校的這些設施目前還在完善中，以后會陸續(xù)對全校開放，讓大家在相對真實的模擬環(huán)境中掌握逃生技巧。</p><p> </p> <p> 消防支隊的叔叔們給我們介紹了很多先進的滅火救援設備，比如滅火機器人、消防泵等。另外，還給我們介紹了高層逃生網(wǎng)梯的使用方法，和高層火災如果迅速、正確的逃生。</p> <p>小記者在體驗高層網(wǎng)梯逃生</p> <p> 小記者：蒙老師，科學技術是第一生產(chǎn)力，作為小學生，我們應該怎么做才能在未來社會中立于不敗之地？</p><p><br></p><p> 蒙老師：首先，同學們要有學科學、用科學的意識。其次，同學們要積極參與到學校組織的各中科技活動中來，提高自己的動手創(chuàng)作的能力。最后，我還建議同學們廣泛閱讀和科學有關的書籍，在平時閱讀中養(yǎng)成大膽思考和質(zhì)疑的習慣。</p> <p> 以前大家所認識的天文望遠鏡都是在電視上看到的，今天出現(xiàn)在我們同學面前，大家高興極了。通過實踐操作和觀測，讓同學們以前感覺遙遠的天空似乎可以觸手可及！</p> <p> 小記者：我們港北區(qū)小學每年大概有多少個發(fā)明創(chuàng)造？這些發(fā)明創(chuàng)造中您最的滿意是哪個？您做為專業(yè)科學老師，您覺得要想發(fā)明創(chuàng)造，作為小學生的我們要從哪些方面入手？</p><p> 李老師：港北區(qū)有貴城鎮(zhèn)西江小學，縣西小學，新世紀小學，荷城小學，建設小學等多間學校一直堅持開展科技創(chuàng)新教育活動。這幾間學校每年約有10件創(chuàng)新作品。比較滿意的作品有《口琴教學演示器》《拍擊式能量碰撞球》等。</p><p> 小學生想象力豐富。希望同學們多閱讀《發(fā)明家的故事》等書籍，收看《我愛發(fā)明》等節(jié)目，學習和了解些創(chuàng)新發(fā)明方法，調(diào)查研究方法，就容易找到創(chuàng)新主題，走上創(chuàng)新發(fā)明之路。</p> <p> 我們的小記者不僅采訪了領導、老師和志愿者們，也隨機采訪了不少的“小科技迷”們！</p> <p>同學們紛紛表示，這次的科普進校園活動真是讓他們大開了眼界，增長了見識。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">發(fā)明成果展示篇</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">報告篇</b></p> <p> 此次活動除了有各種科技產(chǎn)品的展示外，還有專家老師的科普實驗課和科普講座。</p> <p> 六年級哥哥姐姐們在學術報告廳聆聽了來自國家級保護區(qū)劉老師的科普講座。</p> <p> 四11班的同學在教室進行了有趣的科普實驗。</p> <p> 本次科普進校園活動，讓我們深刻的感覺到了科技的神奇，開闊了我們的眼界，拓寬了我們的科學視野?？萍嫉臒o窮魅力，更是激發(fā)了我們學習科學的熱情。我們一定要好好學習科學知識，長大以后也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。</p><p> 弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識是一項長期而艱巨的任務。相信通過此次科普進校園活動，科學的種子已經(jīng)悄然埋進了我們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿園。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">少年智則國智，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">少年富則國富，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">少年強則國強，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">少年進步則國進步。</span></p><p><br></p> <p>文字編輯：小記者團隊 </p><p>圖片來源：小博士報、老師</p><p>審 核：黃志嬋老師</p>