<p> 為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真貫徹教育部《中小學德育工作指南》，全面落實立德樹人根本任務和加強青年教師隊伍建設，提高我園教師工作水平。2020年11月19日玉溪市第二幼兒園舉辦“講好教育故事 厚植立德樹人”青年教師風采展示活動。</p> <p> 在主持人許瑞老師的帶領(lǐng)下，開始了本次講演活動。</p> 白丹丹《溫暖》 <p> 從不懂控制情緒，到變得溫柔耐心；從挑剔刻薄，到平和寬容；從最初遇事的火急火燎，到現(xiàn)在的沉著冷靜；從啥都不會到啥都往好了干……哪里是她改變了孩子，分明是一位位優(yōu)秀、耐心的引路人和一群群孩子們，讓她在一次次別樣的溫暖中前行。</p> 高靖《角落里的光芒》 <p> 師德如光，燈光多一點，被照亮的孩子就多一些；燈光亮一點，被照亮的路途就遠一點。只有心存師愛，才不會錯過每一個孩子身上的光芒。</p> 李波《潤物細無聲 靜待花開時》 <p> 有人說，教育是一首激情澎湃的詩；有人說，教育是一幅色彩斑斕的畫；也有人說，教育是一首瑯瑯上口的歌。而她覺得，教育則是潤物細無聲，靜待花開時。她用自己的言行影響著孩子，以身作則為孩子榜樣示范，用實際行動細心地呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他(她)沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。</p> 李婷《從心出發(fā)》 <p> 幼兒教育是一種無私又博愛的職業(yè)，任何一件事都不是小事，每一個孩子都不能忽視，都應該得到關(guān)注，她會真心去呵護班上的每一位孩子，不論孩子身上表現(xiàn)出什么問題，都用真心去面對孩子，陪著他們快樂成長。</p> 李愛燕《珍珠項鏈》 <p> 她講述的是有一名剛上小班的小女孩，對周圍陌生的人及環(huán)境產(chǎn)生了極大的不安。在老師的愛與幫助下漸漸適應幼兒園生活，并和老師建立了深厚感情的故事！</p> 普文姣《付出愛，收獲幸福》 <p> 和孩子學習、生活的點滴，都有說不完的話題，都有許多溫暖、幸福的時刻。幼兒老師不是孩子的母親，但要擁有比母親更廣大的胸懷，那就是：愛每一個孩子。當看到孩子的進步，看到他們健康成長的時候，就能收獲到滿滿的幸福。</p> 張利瓊《為“人師”我在路上》 <p> 剛為“人師”的她，滿腔熱血，擁有一顆熾熱的初心，喜歡和孩子們一起生活、一起游戲、一起探索、一起笑、一起哭、一起聊天……….因為喜歡，因為愛，她習慣記錄與孩子們在一起時發(fā)生的童言趣語、精彩瞬間，留住美好。</p> 曹梅《教書育人 以愛為先》 <p> 這是一個師幼相長的故事，講述一位新老師在入職第一年，遇上了一位聰明活潑，卻又調(diào)皮搗蛋的小男孩，在相處的一年里，教師從苦口婆心的講道理到一次無奈的吼叫，最后向愛的教育轉(zhuǎn)折，孩子也從無理取鬧逐漸成熟懂事......</p> 仝新瑗《累并快樂著》 <p> 成為一名幼兒教師，讓她明白，在幼教路上，工作雖然忙碌卻能收獲別樣的幸福。她播撒愛的種子，收獲著快樂和希望。</p> <p> 講演結(jié)束后，徐致情老師進行了點評：本次活動緊緊結(jié)合了工作經(jīng)驗和個人體會，圍繞身邊的感人事跡，用生動的語言和飽滿的激情訴說著教育的愛與責任。能從講演者身上充分看到我園教師的愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表的高尚師德。同時，也還有需要錘煉和改進的地方。</p><p>1??、標題和主題內(nèi)容要緊扣。</p><p>2??、案例表達方式的選擇。</p><p>3??、語言的感染力需要加強。</p> <p> 最后，陳林躍副園長對本次活動做了總結(jié)：幼兒教育是愛的教育，希望大家能做到1??、政治要強；2??、情懷要深；3??、思維要新；4??、視野要廣；5??、自律要嚴；6??、人格要正。老師們能夠通過今天的講演，學習身邊的榜樣，不斷總結(jié)提升，在幼兒園教師這個平凡的崗位上，作出不平凡的貢獻。</p> <p> 這不僅是一場講演比賽，它的意義已經(jīng)超越了比賽本身。演講比賽活動讓老師們更加清晰的認識到自己身上擔負的責任和使命，幼兒為本，師德為先，每位教師將不忘初心，繼續(xù)踐行高尚的師風師德，做一個最美的教師！</p> <p>圖片：楊茜、王新月</p><p>編輯：楊茜</p><p>審核：陳林躍、唐林華</p>