凝心聚智求質(zhì)量求真務(wù)實(shí)促提升----中考質(zhì)量分析會(huì)

睡到自然醒

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的好壞，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)最直接的標(biāo)準(zhǔn)。期中考試是一學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對(duì)前一段教學(xué)的反思，是查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。因此在進(jìn)行期中考試之后，我校組織教師認(rèn)真解讀試卷、自我分析、發(fā)現(xiàn)得失。 期中檢測(cè)不僅是對(duì)前段學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是對(duì)后段學(xué)習(xí)的的提醒，為進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)效益，為今后教學(xué)工作提供科學(xué)的依據(jù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，新鄭市郭店鎮(zhèn)小楊莊完全小學(xué)于2020年11月19日下午在四年級(jí)教室召開了期中考試質(zhì)量分析會(huì)。 教導(dǎo)主任賈瑞仙老師針對(duì)本次考試結(jié)果向全體教師進(jìn)行了分析，對(duì)各位老師提出了分析工作的具體要求，第一重點(diǎn)分析錯(cuò)誤率較高的題目；第二有針對(duì)性的提出解決措施；第三形成總結(jié)性成果，分享成功的經(jīng)驗(yàn)。 一年級(jí)陳巧榮老師對(duì)本班學(xué)生的期中測(cè)試情況，先進(jìn)行了多角度、多層次的深度比較分析，針對(duì)本班孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，找到本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況中存在的問題，思考改進(jìn)措施。 二年級(jí)馬叢會(huì)老師提到，課堂模式一定要改變，改變一:要改變學(xué)生的認(rèn)識(shí)，由逼他學(xué)變成他要學(xué)，化被動(dòng)為主動(dòng)，我的職責(zé)是幫助他，而不是變成嚴(yán)師去嚇?biāo)?。改變?放開自己的課堂，總擔(dān)心考得不好而不放手，自己包打包唱，發(fā)現(xiàn)累得半死，效果卻不理想。她相信，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了，就不怕不出成績(jī)！ 三年級(jí)馮彥珍老師對(duì)本次考試從參考人數(shù)、平均分、及格率、優(yōu)秀率、失分情況等等做了詳細(xì)分析。 馮老師又分別從語文教學(xué)讀、寫的訓(xùn)練提升上介紹了自己的一些扎實(shí)有效的做法。老師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)性格愛好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)不一的學(xué)生，必須精心加以引導(dǎo)和培育。 四年級(jí)徐曉博老師分享了對(duì)待班級(jí)后進(jìn)生，我們可以怎樣端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課堂上要多關(guān)注，課下的作業(yè)也要關(guān)注，確保百分百上交，百分百訂正全對(duì)，每天日日清。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立學(xué)科團(tuán)隊(duì)，各學(xué)科老師間相互協(xié)調(diào)，合理安排班級(jí)學(xué)生的作業(yè)等。 楊美針老師提到成績(jī)的進(jìn)步首先離不開教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，作業(yè)要面批，復(fù)批；堅(jiān)持抓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。 五年級(jí)班主任馬丹丹老師從命題的特點(diǎn)、學(xué)生答卷情況、取得的成績(jī)、存在的不足和問題進(jìn)行了全面、客觀、具體的分析，并結(jié)合自己在平時(shí)教學(xué)中的做法，發(fā)現(xiàn)不足并找出原因。 高宏偉老師有效借助班級(jí)優(yōu)秀率、及格率等方面詳實(shí)數(shù)據(jù)的橫向、縱向比較，分析學(xué)生存在的共通問題：1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，學(xué)風(fēng)不濃；2、學(xué)生書寫不規(guī)范，字跡潦草；3、學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的學(xué)習(xí)能力有待提高；4、部分同學(xué)審題不清，不踏實(shí)，馬虎。 六年級(jí)湯玲老師都提出了切實(shí)可行的教學(xué)策略：要繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材上好每一堂課；教學(xué)中，要注重重難點(diǎn)的把握，努力提高課堂的實(shí)效性；注重作業(yè)的布置、批改和訂正；對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)，要進(jìn)一步提優(yōu)補(bǔ)差，縮短班級(jí)學(xué)生之間的差距等。 在各位老師分析之后，教導(dǎo)主任賈瑞仙通過具體數(shù)據(jù)：平均分、及格率、優(yōu)秀率等對(duì)學(xué)生的期中考試成績(jī)做了深入分析，并對(duì)老師提出以下幾點(diǎn)要求：在課堂上要抓住孩子的核心素養(yǎng)；抓基本能力抓基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)說話；培養(yǎng)學(xué)生檢查的好習(xí)慣以及提高學(xué)生在閱讀過程中提取信息的能力；對(duì)于后進(jìn)生我們要不拋棄不放棄，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)的；抓住教學(xué)流程，保證教學(xué)質(zhì)量等。 王福賓校長(zhǎng)對(duì)本次質(zhì)量分析會(huì)：總結(jié)昨天，是為了師生共同進(jìn)步的明天，上半學(xué)期總結(jié)為下半學(xué)期工作指明了方向，希望各年級(jí)在保持良好穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取進(jìn)一步提升，老師們更要不斷提升教學(xué)技能，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，鼓足干勁，用熱情和努力迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)！不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比昨天比今天的努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，人生就有大發(fā)展，成功是聰明人下的笨功夫，天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。在今后工作中，在大家的共同努力下，相信每一位教師都會(huì)在教學(xué)中獲得更大收獲，堅(jiān)信每一位學(xué)生也一定會(huì)綻放奪目光彩！堅(jiān)信郭店鎮(zhèn)小楊莊完全小學(xué)的明天更美好！