<p class="ql-indent-1">戶外游戲活動對促進幼兒身心全面發(fā)展，增強和提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力等方面有重要意義。在游戲活動中，激發(fā)幼兒的興趣和培養(yǎng)幼兒的意志力及創(chuàng)造力。使幼兒充分發(fā)揮其主觀能動性，發(fā)展身體素質，提高活動能力。為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進教師專業(yè)成長，提升教師組織游戲活動的教學水平，金牛鎮(zhèn)中心幼兒園于11月9日起開展了為期兩周的全園教師戶外游戲觀摩評比活動。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在整個活動過程中，老師們結合自身專業(yè)及教學風格，運用現代化教學手段精心準備游戲活動。充分挖掘每種器械的價值，鼓勵幼兒自主選擇，探索器械的多種玩法，發(fā)揮幼兒的想象力，調動了幼兒的主動性和積極性，真正體現了以幼兒為主寓教于樂的先進教學理念。比如小一班郭老師的《快樂的小鴨子》，一物多玩，用一塊簡單的紅綢布玩出新意。</p> <p class="ql-indent-1">小二班王老師的《救救白雪公主》，創(chuàng)設出一群小矮人在森林中，為了拯救中毒昏迷的白雪公主，鉆山過河，不畏艱險，幫助他人的故事。將情景與課程有機結合，在故事中讓幼兒得到鍛煉。</p> <p class="ql-indent-1">小四班黃老師的《好玩的彩虹傘》，用一把大大的彩虹傘，挖掘出多種玩法，語言精煉，小朋友們興致盎然。</p> <p class="ql-indent-1">小三班劉老師的《好玩的毛毛蟲》，通過毛毛蟲??吃小樹葉成長為美麗的蝴蝶的故事，將游戲與課程緊密的聯(lián)合起來，讓幼兒在玩中學，學中樂。</p> <p class="ql-indent-1">大一班鐘老師別出心裁，她的《小小消防員》，讓孩子們體驗到游戲的快樂，同時也培養(yǎng)幼兒堅強勇敢不怕困難的良好品質。</p> <p class="ql-indent-1">大四班胡老師的《學做解放軍》，通過學做解放軍的系列活動， 感受解放軍的英勇與自豪， 培養(yǎng)幼兒不怕苦不怕累的精神，熏陶小朋友們的愛國熱情。</p> <p class="ql-indent-1">大六班高老師的《連體人》，利用廢棄的布袋，涂上好看的顏色，玩法新穎，孩子們熱情高漲。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在這次比賽中，大二班胡老師、中四班楊老師、小四班周老師一物多玩，用善于發(fā)現的眼光看待生活中的事物，用簡單的圈圈玩出各式各樣的游戲。</p> <p class="ql-indent-1">小三班周老師的《小兔運蘿卜》，自制的蘿卜惟妙惟肖，小朋友們戴上小白兔的頭飾，高興的蹦蹦跳跳跟著兔媽媽運蘿卜回家。</p> <p class="ql-indent-1">活動中，全園15個班級的所有教師通過精心準備，認真組織，向大家展示了符合班級幼兒年齡特點和發(fā)展水平的游戲，展現了全園幼兒自主游戲的能力。整個活動不僅讓幼兒在溫馨、寬松的氛圍中輕松、快樂的學習，提高幼兒各種能力，開發(fā)幼兒智力，促進幼兒良好個性形成，全面促進幼兒身心健康成長；同時，也給全園教師提供了一個相互學習、交流、提高的平臺，助推了幼兒園保教質量的提升。</p>