<p><br></p><p> 為進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)對(duì)全縣教育工作的監(jiān)督檢 查，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的評(píng)估監(jiān)測(cè)。根據(jù)《中小 學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》和《臨夏州幼兒園辦園行為督導(dǎo) 評(píng)估實(shí)施方案》，教育局報(bào)請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)同意，結(jié)合教育局工作計(jì)劃。2020年11月17日，由馬云、妥文華、張志秀、馮國(guó)佩、張順勝督學(xué)及希望小學(xué)、雙語小學(xué)、高關(guān)小學(xué)及大河家學(xué)區(qū)校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任組成的督導(dǎo)組一行14人，在縣教育局督導(dǎo)室馬玲鳳主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)入吹麻灘小學(xué)進(jìn)行為期3天的綜合督導(dǎo)。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 此次綜合督導(dǎo)進(jìn)行了如下工作。第一項(xiàng)，督導(dǎo)組分年級(jí)分學(xué)科聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、科學(xué)、道德與法治、體育、班會(huì)等學(xué)科70余節(jié)課，聽課率近100%。</p> <p> 第二項(xiàng)，綜合督導(dǎo)組對(duì)我校校園環(huán)境及樓道文化進(jìn)行了參觀與督查。還召開了教師代表、家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表參加的座談會(huì)，從家長(zhǎng)，教師、學(xué)生層面去了解學(xué)校管理，老師教學(xué)情況及學(xué)生需求等。全方位的了解和促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的進(jìn)程。</p> <p> 第三項(xiàng)，督查組對(duì)教師的教案，作業(yè)批改，班會(huì)記錄，班務(wù)日志填寫等各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面檢查。</p> <p> 在11月19日的反饋會(huì)上，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校校舍及辦公設(shè)施條件的改善對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)所做的工作給予了充分的肯定。在綜合督導(dǎo)量化評(píng)比中我校得分953分，被督導(dǎo)組評(píng)定為優(yōu)秀學(xué)校。</p> <p> 督導(dǎo)室馬玲鳳主任總結(jié)說：吹麻灘小學(xué)校舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美；校園、操場(chǎng)、走廊、教室布置有特色，有創(chuàng)意，傳統(tǒng)文化氛圍濃厚，達(dá)到了環(huán)境育人，文化育人的目的；在教育教學(xué)方面，學(xué)校注重教育教學(xué)常規(guī)管理，教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，尤其是教案不僅僅有教研組組長(zhǎng)和教導(dǎo)處的批閱、簽字，還有校長(zhǎng)的簽字和批示。大多數(shù)教師能靈活應(yīng)用電子白板，教學(xué)基本功扎實(shí)。學(xué)校還注重校本教研和課題研究，有多個(gè)省州級(jí)課題順利結(jié)題，注重特色建設(shè)。她說：吹麻灘小學(xué)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣良好，學(xué)生普遍文明有禮貌；學(xué)生成績(jī)逐年穩(wěn)步提升，學(xué)校開展了社團(tuán)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了展示的平臺(tái)，扎實(shí)有效的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)掘了學(xué)生的潛能，豐富了師生的校園文化生活，為孩子們將來的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。各位督學(xué)們立足課堂，放眼未來的話語，觸動(dòng)了我校每一位老師的心弦，使大家受益匪淺。環(huán)境育人，活動(dòng)育心。即在眾多的活動(dòng)、特有的環(huán)境中教育學(xué)生，學(xué)做事，學(xué)做人！</p> <p> 最后，吹麻灘小學(xué)副校長(zhǎng)拜玉林代表校長(zhǎng)董彩云對(duì)督導(dǎo)組進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。對(duì)于督導(dǎo)組提出的問題及建議，學(xué)校將進(jìn)行全面的整改，盡最大的努力解決問題，提高教師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)學(xué)校管理，努力把我校打造成品牌學(xué)校。 </p> <p> 此次綜合督導(dǎo)充分肯定了吹麻灘小學(xué)所做的工作，也為吹小人指明了奮進(jìn)的方向。過去，學(xué)會(huì)寧縣的“三苦”精神，現(xiàn)在，臨夏州及我們積石山縣的“三樂”精神是每一個(gè)校長(zhǎng)老師和學(xué)生目標(biāo)。在工作中我們把這一精神貫徹始終。 督導(dǎo)活動(dòng)，在督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在吹小全體教師的努力下，順利完成各項(xiàng)工作，獲得了圓滿成功。</p> <p> </p><p><br></p>