【陪著你??一起長大】之蓓蕾幼兒園中五班第十二周活動剪影

醒了

倚著陽光的肩膀，撒嬌花香的味道。童話里的美麗夢，躺在云中輕飄。暖心的早餐，和煦的風(fēng)，吻著小臉。誰家??小朋友在微笑??！ 藝術(shù)活動——小花瓶大制作 提倡從生活、大自然以及藝術(shù)家作品中去感受和欣賞美的形式和內(nèi)容，本次通過美術(shù)活動引導(dǎo)讓孩子自己獨特的方式把對美的體驗和感悟創(chuàng)造表達出來。 每一次的繪畫作品，展示出了幼兒的獨一無二想象力和創(chuàng)造的能力。 戶外活動——攜手同行 增強孩子們的合作意識、身體協(xié)調(diào)性！攜手同行，快樂向前沖，歐??耶！ 益智活動——小刺猬回家 小刺猬??，了解數(shù)字的含義，數(shù)與量的對應(yīng)。根據(jù)小刺猬??上的點找到對應(yīng)的數(shù)字，放入相應(yīng)的數(shù)字，鍛煉孩子的專注力和手眼協(xié)調(diào)能力。讓孩子在玩樂同時學(xué)習(xí)數(shù)與量的對應(yīng)。 科學(xué)活動——氣球??摩天輪 氣球??也能變成摩天輪??哦！讓我們一起去看看…… 實驗步驟：1??準(zhǔn)備電吹風(fēng)，雙面膠，氣球。2??用打氣筒對氣球進行快速充氣，然后在球口打結(jié)。3??用打氣筒對氣球進行快速充氣，然后在球口打結(jié)。4??將吹風(fēng)機通電，并保持出風(fēng)口朝上；5??接著，讓氣球圈從手中自由落下。 小寶貝們的參與??不斷的努力??嘗試有了成功的喜悅?? 實驗現(xiàn)象：?吹風(fēng)機產(chǎn)生的氣流，在遇到氣球后，改變了原有運動反向，沿氣球弧形表面前進，對氣球產(chǎn)生了推動作用，從而使氣球能停留在空中。 實驗原理：由于康達效應(yīng)，從吹風(fēng)機中吹出去的高速氣流在流過氣球表面時，運動方向就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。而我們知道，一個物體的運動方向發(fā)生改變，得需要一個力，氣流的運動方向被改變了，這個力顯然是氣球給它的。根據(jù)牛頓第三定律，氣球?qū)饬魇┘右粋€偏轉(zhuǎn)的力，那么氣流也必定會施與物體一個反向偏轉(zhuǎn)的力，所以氣球會在空中旋轉(zhuǎn)起來。 結(jié)構(gòu)游戲——十字路口 結(jié)構(gòu)游戲是幼兒利用各種結(jié)構(gòu)材料和與結(jié)構(gòu)活動有關(guān)的各種動作來反映周圍生活的一種游戲，此次建構(gòu)的主題是《十字路口》，孩子們與同伴商量分工明確要求，進行的活動。 現(xiàn)在的你們是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接美好的未來～