<p> “師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師不僅是知識的傳播者，更是立德、傳道、明禮、修身、養(yǎng)性的傳承者。三寸粉筆、三尺講臺系國運(yùn)。一顆丹心、一生秉燭鑄師魂。今天就讓我們來了解一位來自青云小學(xué)的年輕教師——王鈺瑩老師。</p><p> 王鈺瑩。女，26歲，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，碩士研究生學(xué)歷，自參加工作以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，朝氣蓬勃，積極向上，得到了家長的一致好評和認(rèn)可。</p><p> </p> <p><br></p><p> 精業(yè)篤行 花開無聲 丹心化作三春雨</p><p> 修身立德 潛心耕耘 匠心育人滿芬芳</p> <p> “十年樹木，百年樹人。學(xué)高為師，身正為范?！彼f：“當(dāng)自己踏上三尺講臺，就已經(jīng)做好了踏上艱巨而漫長育人之旅的準(zhǔn)備…….赤誠之心，堅持不懈，她用自己的行動證明著自己的諾言，也踐行著自己的初心。</p> <p> 思想品德教育是班主任的重要任務(wù)，也是班主任的工作常態(tài)。為此，她常利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，疫情期間，她也利用微信群向同學(xué)們滲透愛國主義教育，感恩教育等，教育學(xué)生作為中國人的民族自豪感，“國家興亡，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感，教育學(xué)生關(guān)心祖國命運(yùn)和前途，從小培養(yǎng)孩子立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè)，告訴孩子們讀書不是為了賺多少錢，不是為了將來找份好工作，為了能過上富足的生活，而是要明白有知識的人不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰(zhàn)勝危險。好好讀書！不僅對個人有利，更對我們的國家有利。讀書是一種責(zé)任。</p> <p> 除此之外，她擔(dān)心孩子們因為疫情的原因在家產(chǎn)生消極的心理狀態(tài)，會制作視頻等與孩子們談心，溝通，拉近師生的距離，還會與家長常溝通孩子們在家的狀態(tài)，與他們聊天。她覺得孩子就像一張白紙，教師給予他們無限的愛，他們就會用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做事態(tài)度回報老師，因為那是孩子發(fā)自內(nèi)心想做出的努力，細(xì)心的她還會為班里的孩子送上生日祝福，因為她知道雖然只是一句生日快樂，但孩子收到祝福也會很開心，更會對師生關(guān)系有所影響。</p> <p> 平日里，王老師特別尊重孩子們的天性，嚴(yán)慈相濟(jì)，雖然年輕，但對孩子卻是細(xì)心有加，生活上，王老師是他們無話不談的好朋友，學(xué)習(xí)上，王老師是他們崇拜的偶像！她經(jīng)常用手機(jī)記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們也很依賴這個年輕，充滿活力的班主任，正是因為她對孩子的好，孩子們特別聽她的話，很多家長拿孩子們沒有辦法時，都求助王老師，有時候一個月家長都管不了的小毛病，王老師和孩子們談心后，孩子馬上就有改變。</p> <p> 疫情期間，作為一名年輕教師，她總覺得應(yīng)該多分擔(dān)一些，由于班主任的特殊性，她雖不能去值守，卻承擔(dān)了學(xué)校部分值守的美篇工作，作為組內(nèi)的年輕教師，為了保證孩子們在不進(jìn)行線上教學(xué)的情況下不停學(xué)，每天花費(fèi)4小時左右的時間布置學(xué)習(xí)任務(wù)，制作公眾號進(jìn)行全年級的推送，同時，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，每天準(zhǔn)時參加全區(qū)的書法及朗讀培訓(xùn)，不斷提升自己！</p> <p> 不只做傳授書本知識的教書匠，而是努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。是年輕的王鈺瑩老師所追求的信仰，她平日中嚴(yán)格要求自己，做事一絲不茍，謙虛謹(jǐn)慎，不斷提升自身綜合素質(zhì)，因為她深知作為一名老師，自己的一言一行深深影響著自己的學(xué)生。同時作為新時代年輕教師中的一員，她更希望將自己的職責(zé)和使命詮釋的更加完美。春風(fēng)十里，不如手持粉筆，王鈺瑩老師用自己的實(shí)際行動詮釋著自己的教育初心和當(dāng)代年輕教師的風(fēng)貌！</p> 王老師和她的可愛孩子們