<p> 懷著對教育初心孜孜不倦的追求，新塘學(xué)區(qū)的教育人在學(xué)區(qū)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研員譚俏梅主任的周密安排下，11月18日，來自全鎮(zhèn)20所小學(xué)的參賽選手分成四個組，拉開了“新塘學(xué)區(qū)2020秋小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能比賽”的帷幕。</p><p> 活動分為初賽和復(fù)賽兩個階段，每個階段都是先由參賽選手按照日程安排做課，接下來是選手反思，最后是評委點評。</p><p> 領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排</p> <p>一、初賽篇</p><p> 11月18日，來自20所小學(xué)的選手以扎實的基本功，親切的教態(tài)，把自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平發(fā)揮得淋漓盡致 ，同時教師們大膽創(chuàng)新，將全新的教育理念滲透到活動當(dāng)中，巧妙地利用多媒體直觀教學(xué)手段、新穎靈活的教學(xué)方法，把孩子帶入輕松愉快的活動氛圍。</p><p> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！笨纯次覀兊木省?lt;/p><p><br></p> <p>圖為塘表賽點的選手們在上課！ </p> <p>圖為新塘賽點的選手們在上課！</p> <p>圖為中心賽點的選手們在上課！</p> <p>圖為三平賽點的選手們在上課！</p> <p>孩子們正在小組合作探究新知識！</p> <p>選手們在認真反思自己課堂教學(xué)的得與失！</p> <p>評委們認真傾聽、公平打分！</p> <p>看！我們的梁偉主任和蒙樹兵副主任也在百忙中抽空到場指導(dǎo)，這是對老師們工作熱情的極大鼓舞！</p> <p>評委懷著中肯、謙虛的態(tài)度為本組選手做細致點評！</p> <p>二、復(fù)賽篇</p><p> 11月19日，參加最后角逐的是在片區(qū)賽中脫穎而出的四位美女！她們以扎實的基本功、生動的課堂贏得了決賽的資格！</p><p> 首先，為我們獻課的是塘表小學(xué)的梁潔云老師！</p> <p> 梁潔云老師上的《圖形的放大與縮小》，十分重視學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在合作探究中獲得知識！</p> <p>洪秋妮老師的課充滿童趣，孩子們被深深吸引住了！</p> <p>黃春蘭老師的課以“故事”為設(shè)疑，激趣，首尾呼應(yīng)，小組合作探究氛圍濃厚，整堂課充滿活力！</p> <p>冼啟妮老師的《方程的意義》，以其巧妙的設(shè)計，扎實的數(shù)學(xué)功底，恰到好處的追問和點撥，用“潤物無聲”的方式，逐層把重難點突破，在座的評委和老師都被深深折服了！</p> <p> 譚桂嬋副校長和譚俏梅主任的精彩點評，做到了優(yōu)點說透，缺點不漏，建議給夠，使大家收獲滿滿！</p><p> 接下來，譚主任還對這次活動做一個總結(jié)：一是選手重視，學(xué)校重視，參賽選手中有11名是新老師。二是課程精彩紛呈，各顯神通，直觀教學(xué)明顯。三是積極采用動手操作、小組合作探究。四是老師引導(dǎo)追問到位。五是肯定學(xué)校層面，以及評委、觀摩老師對工作的重視。</p><p> 最后，譚俏梅主任還傳達蒙樹兵副主任對新老師的殷切期望：希望年輕教師多鉆研教材，有追求，不做平庸者，爭取盡快成長為骨干教師！</p> <p style="text-align: justify;"> 最后一個激動人心的環(huán)節(jié)就是對獲獎的每一位選手頒發(fā)獎狀！小小一張獎狀，承載的是每一位老師的心血和智慧！</p><p style="text-align: justify;"> 這是一次教學(xué)的盛宴，取長補短的好機會?！耙匀藶殍b，可以知得失”。</p><p style="text-align: justify;"> 做為一名老師，在教學(xué)教研的路上，一個人孤獨前行可能走的很快，但往往會固步自封；而一群人，攜手同行，互相學(xué)習(xí)、切磋和鼓勵，則會走的更遠更久。讓我們懷揣“教育的初心”，繼續(xù)砥礪前行！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>圖片：各小組評委老師</p><p>編輯：李 霞</p><p>審核：譚俏梅 蒙樹兵</p>