傳遞改革強(qiáng)音——長治市潞州區(qū)舉辦《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年體質(zhì)健康發(fā)展的意見》的學(xué)習(xí)活動(dòng)

下南體育

2020年，對(duì)中國體育而言，既是體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃收官之年，又是體育發(fā)展“十四五”規(guī)劃謀篇布局之年。體育作為中華民族偉大復(fù)興的一個(gè)標(biāo)志性事業(yè)，在推進(jìn)健康中國建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、增強(qiáng)國家凝聚力和提升文化競爭力等方面發(fā)揮著應(yīng)有的獨(dú)特作用。在這具有里程碑意義的重要時(shí)刻，對(duì)標(biāo)體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃，根據(jù)黨和國家發(fā)展部署，努力探索“十四五”體育發(fā)展所面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇、新趨勢(shì)、新目標(biāo)、新任務(wù)，成為廣大體育工作者熱議的話題。 　　為了深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上的講話精神，深化具有中國特色體教融合發(fā)展，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)青少年健康成長，更好地開展潞州區(qū)學(xué)校體育工作。2020年11月18日，由潞州區(qū)教師進(jìn)修校、潞州區(qū)教育局體藝衛(wèi)辦公室組織全區(qū)體育教師參加了《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》重點(diǎn)內(nèi)容解讀的講座。講座分兩個(gè)會(huì)場同時(shí)進(jìn)行，分別由潞州區(qū)體育與健康學(xué)科工作坊李素文、楊威兩位老師進(jìn)行解讀。 　　潞州區(qū)英雄北路小學(xué)會(huì)場由區(qū)體育與健康學(xué)科工作坊坊主、中山頭小學(xué)校長黃建波主持；潞州區(qū)長子門小學(xué)會(huì)場由潞州區(qū)教師進(jìn)修校牛韶敏主任主持，教育局體藝衛(wèi)辦公室付俊超主任出席座談會(huì)。 　　黃建波校長介紹：本次講座由李素文、楊威兩位坊主圍繞中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議中審核通過的《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》與全區(qū)體育教師進(jìn)行座談交流。 《意見》指出：深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展，要樹立健康第一的教育理念，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，完善青少年體育賽事體系，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 講師篇 本次講座，兩位老師分別從： 《意見》出臺(tái)的背景、意義、主要內(nèi)容、核心內(nèi)涵、面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，五部分與各位同仁進(jìn)行了交流與探討。 《意見》這些要點(diǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)： 一是《意見》明確“深化具有中國特色體教融合發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的目標(biāo)任務(wù)。 二是《意見》堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，全部8個(gè)方面37項(xiàng)政策措施和60多項(xiàng)具體舉措對(duì)問題逐條對(duì)應(yīng)、逐一破解。 三是《意見》提出了中國特色體教融合的青少年體育體系框架。從理念到體系架構(gòu)，如《意見》強(qiáng)調(diào)要“樹立健康第一的教育理念”，提出“健全學(xué)校體育相關(guān)法律體系”和“豐富完善體育教育體系建設(shè)”，要“建立分學(xué)段、跨區(qū)域四級(jí)青少年體育賽事體系”“建立銜接有序的社會(huì)體育俱樂部競賽、訓(xùn)練和培訓(xùn)體系”和“在體育傳統(tǒng)特色學(xué)校的基礎(chǔ)上建立健全‘一條龍’人才體系”等。 四是《意見》提出多項(xiàng)具有開拓創(chuàng)新價(jià)值的舉措辦法，解決難點(diǎn)問題有重大突破，如優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)學(xué)校任教等。 　　《意見》解決了發(fā)展理念和頂層設(shè)計(jì)問題，一線體育教師要堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，要有積極的心態(tài)去推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展。好好利用政府政策、社會(huì)資源，時(shí)時(shí)“充電”，與時(shí)俱進(jìn)，提升自己的體育專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)“春天”來臨之際，就是我們體育教師大展拳腳，展翅高飛的時(shí)刻。 學(xué)員篇 　　凜冽的寒風(fēng)，擋不住學(xué)習(xí)的腳步；初冬的嚴(yán)寒冷卻不了學(xué)習(xí)的熱情。潞州區(qū)各校體育教師們從各自的學(xué)校趕到會(huì)場，認(rèn)真簽到。 　　各位老師在主講老師的帶領(lǐng)下積極參加破冰活動(dòng)，場面熱烈、氣氛活躍，激起了老師們的學(xué)習(xí)興趣，為講座的圓滿開展打造了良好的開局。 老師們積極與主講老師進(jìn)行互動(dòng)，講座氣氛融洽。主講老師用自身經(jīng)驗(yàn)及對(duì)《意見》的理解，把高深的理念，用幽默的語言，傳遞給每一位老師。 　　各位老師認(rèn)真聆聽講座，用手機(jī)記錄下來講座的精彩部分，充分體現(xiàn)了體育人積極上進(jìn)、善于學(xué)習(xí)的精神。 　　參加講座的各位老師，根據(jù)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》，結(jié)合各自工作，提出自己對(duì)體教融合的理解，工作中的困惑以及更好貫徹體教融合的良好建議。 　　講座結(jié)束后，教育局體育藝辦公室付俊超主任、教師進(jìn)修校牛韶敏主任作了總結(jié)發(fā)言：指出大家應(yīng)該以此為契機(jī)，以《意見》為指導(dǎo)，在今后的教育教學(xué)中，采取靈活多樣的形式和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練面與教學(xué)面體教融合，達(dá)到以文化人，以體育人的育人目的，做一個(gè)有情懷的教師。 　　毋庸置疑，《意見》是新時(shí)代體育、教育領(lǐng)域一份具有新特點(diǎn)的重大改革文件，具有明確的綱領(lǐng)性和具體的執(zhí)行性。行動(dòng)起來吧，這是一個(gè)事關(guān)全民族的行動(dòng)，要讓“健康第一”的觀念實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)每一個(gè)人的內(nèi)心，成為每一個(gè)人的共同情感。 體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想，關(guān)乎人民幸福，關(guān)乎民族未來。“十四五”時(shí)期是我國在新時(shí)代新階段推進(jìn)體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的五年，也是全面落實(shí)《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》的第一個(gè)五年，對(duì)于加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)，滿足人民群眾健康需求，全面提升體育發(fā)展質(zhì)量具有十分重要的意義。 從“體教結(jié)合”到“體教融合”經(jīng)歷了多年，目標(biāo)內(nèi)容逐漸清晰準(zhǔn)確。體育教師專業(yè)理論引領(lǐng)，基層教育給老師拓寬提高教師視野和業(yè)務(wù)能力，讓青少年科學(xué)鍛煉、享受體育運(yùn)動(dòng)樂趣。《意見》一條條讀來令人如沐春風(fēng)，放眼未來，放眼學(xué)校體育發(fā)展大方向，此乃必由之路。