<p><b style="font-size: 20px;"> 為推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育生態(tài)，按縣教育局要求中小學(xué)遵循教育教學(xué)規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。興十四學(xué)校特開(kāi)展了書(shū)包“瘦身”活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)和壓力，擁有健康的體魄，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。</b></p> 調(diào)研書(shū)包“肥胖”的原因 <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生書(shū)包過(guò)重，已成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，也成為阻礙學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成的重要因素，書(shū)包的使用需要加以引導(dǎo)規(guī)范。為此，興十四學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)研究，全員參與書(shū)包“瘦身”行動(dòng)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)校利用家長(zhǎng)建議匯集、深入班級(jí)、班主任研討，制定了切實(shí)可行的方案。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 1??從實(shí)用出發(fā)，積極倡導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇輕便、實(shí)用、舒適的文具、水杯及其他用品，以便攜帶；桌洞內(nèi)物品分類(lèi)放置，以便整理；依照課程表整理書(shū)包；將體育類(lèi)用品統(tǒng)一放在指定位置；減輕書(shū)包負(fù)擔(dān)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 2??從教師做起，規(guī)范要求。教師要為書(shū)包瘦身做好一切服務(wù)和保障，耐心引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范整理書(shū)包；教師要提升課堂效率，減少在家學(xué)習(xí)任務(wù)，減輕學(xué)生“肩負(fù)”。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">? 3??三是從作業(yè)抓起，總量把控。嚴(yán)格遵循書(shū)面作業(yè)規(guī)范，科學(xué)有效布置作業(yè)，調(diào)控好每日作業(yè)量。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 4??從課表把關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)。公示課程表，教師嚴(yán)格落實(shí)。公示課程表，教師嚴(yán)格按課表上課。教師確需臨時(shí)調(diào)課應(yīng)提前一天協(xié)調(diào)好，并告知學(xué)生。因緊急情況當(dāng)天調(diào)課的，應(yīng)調(diào)整為當(dāng)天有課的科目，避免學(xué)生因未帶書(shū)本而影響上課。</b></p> 倡議書(shū) <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> “讓書(shū)包瘦身，給快樂(lè)加碼”</b></p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 活動(dòng)倡議書(shū)</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">尊敬的各位家長(zhǎng)：</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 為了能讓每個(gè)孩子每天輕輕松松地背著書(shū)包上下學(xué)，學(xué)校決定開(kāi)展“給書(shū)包瘦身，讓快樂(lè)加碼”活動(dòng)，以達(dá)到“給書(shū)包減肥，給孩子減負(fù)”的目的。為此，向大家提出以下幾點(diǎn)建議：</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> ??1．為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，建議購(gòu)買(mǎi)輕便、結(jié)實(shí)、耐用的書(shū)包，不使用拉桿書(shū)包，彩筆不要太大盒的，文具盒也盡量樣式簡(jiǎn)單實(shí)用。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> ??2．在家中讓孩子多參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子整理物品的能力，使孩子開(kāi)學(xué)后能夠把自己所用書(shū)本按大小分類(lèi)整齊擺放在自己的課桌洞里，能夠及時(shí)檢查自己的作業(yè)本，把用完的及時(shí)清理掉。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> ??3．建議每晚提醒孩子上放學(xué)只帶必用的課本、文具、水杯；放學(xué)時(shí)自己根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況收拾自己的書(shū)包，只把需要用到的書(shū)和作業(yè)帶回家，讓孩子在自理的過(guò)程中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> ??書(shū)包減輕重量教學(xué)不會(huì)減掉質(zhì)量，學(xué)校也將進(jìn)一步抓好課堂質(zhì)量提升和作業(yè)效益提高，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。孩子身心健康成長(zhǎng)是一個(gè)涉及學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)多個(gè)層面的系統(tǒng)工程，讓我們齊心協(xié)力，共同合作，讓每個(gè)孩子的書(shū)包更輕，學(xué)業(yè)更優(yōu)，學(xué)習(xí)更快樂(lè)！</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 甘南縣興十四學(xué)校</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2020.11.19</b></p> 開(kāi)展主題班會(huì) <p><b style="font-size: 20px;"> 五（1）班，班主任王麗麗老師就專(zhuān)門(mén)為孩子組織了名為“為何讓書(shū)包瘦身”的主題班會(huì)，向孩子們傳授了自己總結(jié)的整理“大招”：將文數(shù)等文化科教材分為A類(lèi)，將音樂(lè)體育等剩余科目的教材和不常用的課外讀物、練習(xí)冊(cè)分為B類(lèi)，再把當(dāng)天家庭作業(yè)和要用的練習(xí)冊(cè)分為C類(lèi)，學(xué)生每天只需要從A類(lèi)里挑出做作業(yè)要用到的一部分書(shū)和C類(lèi)一起帶回家。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理，書(shū)包從原來(lái)的大約4公斤變成了1公斤左右。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 其他各年級(jí)也利用主題班會(huì)進(jìn)行了交流與討論，知道了書(shū)包過(guò)重對(duì)身體的危害，也都找到了能讓書(shū)包“瘦”下來(lái)的好方法。</b></p> 書(shū)包大“瘦身” <p><b style="font-size: 20px;"> 書(shū)包“瘦身”行動(dòng)起來(lái)，自己的事情自己做，我們的雙手越來(lái)越靈巧，合理放置書(shū)包里的物品，要分類(lèi)清楚，擺放整齊，拿取方便。</b></p> 家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià) <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)校不僅從學(xué)校層面對(duì)作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、書(shū)包負(fù)重標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)桌洞的使用等方面提出了具體的要求和瘦身辦法，更借此活動(dòng)對(duì)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)做了具體規(guī)劃。這一行之有效的書(shū)包“瘦身”活動(dòng)開(kāi)展，得到了家長(zhǎng)和孩子們的紛紛贊許。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！碑?dāng)興十四學(xué)校的孩子們邁著輕松歡快的腳步，輕裝上陣走進(jìn)教室校門(mén)時(shí)，他們的內(nèi)心也正在被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們溫暖有愛(ài)的舉措感動(dòng)著，感染著。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 書(shū)包“瘦”的是重量，“減”的是壓力，提高的是效率，提升的是品質(zhì)。興十四學(xué)校將繼續(xù)對(duì)學(xué)生書(shū)包重量進(jìn)行不定期跟進(jìn)調(diào)研，以喚起學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注，讓學(xué)生輕松上學(xué)，還孩子一個(gè)健康身體。</b></p>