<p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 為進(jìn)一步落實(shí)自主游戲精神，推動我園區(qū)域活動的深入開展，提升教師的專業(yè)水平，上南街小學(xué)附屬幼兒園于上周開展了“戲”伴童年，“域”見美好為主題的區(qū)域教研活動。</b></p> 學(xué)習(xí)經(jīng)驗 開闊思路 <p> 為提升教師的專業(yè)水平與素養(yǎng)，樹立正確的教育理念，解答教師區(qū)域活動的困惑，同時，為更好地給孩子提供更多區(qū)域活動空間，孩子全面發(fā)展的技能，獲得更多學(xué)習(xí)經(jīng)驗與樂趣。我園組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)能力的提升及培養(yǎng)。</p> 活動設(shè)計 潛心準(zhǔn)備 <p> 小班組的老師們就目前班級的現(xiàn)狀及材料投放進(jìn)行交流，對活動中幼兒的興趣點(diǎn)進(jìn)行分析。</p> <p> 中班組老師通過實(shí)際操作玩法以及在討論幼兒對所投放材料在操作過程中遇到的問題，進(jìn)行研討。</p> <p> 現(xiàn)在來看一看我們大班組的老師，教研剛開始老師們各抒己見，首先分析了各班目前建構(gòu)區(qū)存在的問題，又從建構(gòu)游戲的目的、技能、常規(guī)、創(chuàng)造、表達(dá)及材料的提供層次等方面進(jìn)行了交流。</p> 實(shí)踐錘煉 探尋真知 <p> 小班組的活動《冬日里的小動物》，同主題異構(gòu)思！</p> <p> 小一班景老師，她邀請了可愛的小兔子豆豆來做客。小寶貝們，開展了豐富的想象力，她們?yōu)榱肆糇⌒⊥米涌墒巧闲牧?。美工區(qū)：給小動物做冬日的食物（胡蘿卜??、白菜??）、建構(gòu)區(qū)：用紙磚給小兔子搭建小房子??、美工區(qū)：用棉棒、形狀、裝飾材料來拼搭美麗的房屋。寶貝們玩的不亦樂乎！</p> <p> 小二班李老師給我們帶來了什么呢？哇！原來是小魚來做客了??????。寶貝們是怎么做的呢？讓我們一起去看一看吧！</p> <p> 杜老師的想象力太豐富了，她的活動發(fā)起，激發(fā)起了寶貝們極大的興趣，原來她是讓寶貝們用棉花??給小動物穿衣服，讓小動物們暖和和的過冬！</p> <p> 中一班的常老師帶小朋友們進(jìn)入了海底世界，孩子們在美工區(qū)用自己無窮的想象力把海草、小魚??????生動地創(chuàng)作了出來。</p> <p> 中二班小朋友們在李老師投放的新材料中體驗到了釣魚的樂趣??????，我們一起去看一看小朋友們歡樂垂釣的美好場面????吧！</p> <p> 中三班的特色區(qū)域是原老師開放的社會體驗區(qū)??哦！在這里，小朋友們扮演了不同的角色：服務(wù)員、廚師、顧客，體驗了角色扮演的樂趣?。</p> <p> 大一班季嬌嬌老師帶領(lǐng)小朋友們展開了一場民族風(fēng)情背景下的角色體驗——大美新疆，寶貝們通過角色體驗，真正的體驗到了新疆這個熱情好客??的民族帶給我們的樂趣！</p> <p> 大二班郭老師以“我是城市建設(shè)者”??為主題，為幼兒區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)身份，培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。</p> <p> 大三班沈老師開展了一場別開生面的瘋狂動物??????城，廢舊材料制作是他們班的特色，教師用雪糕棒制作的動物拼圖，設(shè)置了拼圖大PK,用紙牌搭建等。寶貝們可是信心十足！</p> <p> 大四班是由王老師組織的“環(huán)保之家”，讓我們一起跟隨大四班開啟一場環(huán)保之旅吧??！</p> <p> 孩子是區(qū)域活動的主體，老師們大膽地放手，做幸福的觀察者，同時尊重每個孩子的需求，讓孩子們在區(qū)域活動中“玩中學(xué)，學(xué)中樂”??。</p><p><br></p> 學(xué)有所思 思有所得 <p> 每次區(qū)域活動展示后，老師們都會暢所欲言，反思自己的得與失，大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。努力將主題與區(qū)角有機(jī)結(jié)合，互相滲透，使主題在區(qū)角中生成和發(fā)展，使區(qū)角在主題背景下豐富和深入的開展。</p> <p> “學(xué)無止境、研無止境”， 此次教研活動的開展，不僅為教師們搭建了一個鍛煉自我，展示才干，交流學(xué)習(xí)的平臺。同時充分調(diào)動了教師們在教研活動中的主體地位，使教師在教育理念和教研方向上都有一定的提升。</p> <p><br></p><p>攝影??人員：全體幼兒園教師</p><p><br></p><p>文字??編輯：靳曉楚、郭靜</p><p><br></p><p>參與??人員：全體幼兒園教師</p>