“紅指甲”溫暖世界兒童日，你我點亮留守“心燈”

柯勝

11月20日，在這個不平凡的2020年“世界兒童日”，竹山縣麻家渡鎮(zhèn)九年制學校開展了“相守‘紅指甲’溫暖留守兒童”豐富多彩的相守活動，師生一直守望、相助，一起快樂成長。 宿舍里，宿管阿姨給孩子涂上美美的紅指甲，為宿舍的孩子梳頭，教孩子們整理床鋪。 整理完畢的孩子們，與阿姨一起分享美美的紅指甲，笑容里，都是溫暖和甜蜜。 圖中的姐姐正在教小弟弟妹妹做比心的動作，做好之后，就要給小弟弟妹妹涂上紅指甲。 操場上，留守老師和同學們一起，一邊享受陽光，一邊展示自己小小的紅指甲，老師托起了所有孩子的紅指甲，相親相愛。 一起伸出手，向生活比個“耶”，老師說。孩子們齊喊著“1.2.3.耶”，老師和孩子們的笑容在陽光下交相輝映。 孩子們紛紛以相守旗幟為背景，請老師為自己拍上美美的圖片，給遠方的爸爸媽媽發(fā)過去。 老師們，也紛紛開出了美圖秀秀，拍出了一張美美的紅指甲。 師生同樂，共慶世界兒童日，希望有我也有你，共成長，同快樂。 活動室里，孩子們用心的創(chuàng)作，畫一幅畫，寫上一句祝福。 這次活動一個重要的環(huán)節(jié)就是師生一起過集體生日，孩子們對著生日紛紛許下自己心愿，生日蛋糕里寫下了每個人的名字。 邀著宿管媽媽一起，拍一張合影。 除了這些活動以外，麻家渡九年制學校還開展了“有你也有我”系列活動，這是學校開展的師徒結對活動，為青年留守教師找一名師傅，工作上提醒點撥，生活上鼓勵支持。 麻家渡九年制學校武世華校長，每天都起早陪著孩子們一起跑步。 為優(yōu)秀的孩子們頒獎，陪伴著孩子們，從早到晚。 陳紅艷校長也經(jīng)常找留守老師們談心 陪伴孩子們學習的老師們。 給孩子們做心理健康教育。 師生共學一支舞。 詩會秋天的戶外實踐活動。 校園內發(fā)現(xiàn)了一處鳥窩，孩子們簇擁在一起，嘰嘰喳喳的說：鳥兒也把家安在了學校。是啊，學校是我們的小家，師生同呼吸，共守候，成長路上有你也有我。