<p> 2020年11月20日下午兩點(diǎn)建塘小學(xué)在小會(huì)議室組織培訓(xùn)以“立德樹人”為根本任務(wù)，為加強(qiáng)全校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德，狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)。老師們傾聽了州委黨校民族學(xué)副教授孫志娟老師“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好育人氛圍”為主題的宣講。</p> <p> 作為教師在教育教學(xué)過程中更要注重培養(yǎng)學(xué)生良好精神品質(zhì)?！暗掠辈拍苷嬲逃⒁龑?dǎo)好孩子，“只要孩子們向上、向善，將來就一定有出息”。教師應(yīng)該樹立正確的教師觀和學(xué)生觀，我們不僅要立德樹人，在講座過程中強(qiáng)調(diào)了家校共育的重要性和必要性，再同時(shí)例舉生活中的案例分享了老師如何應(yīng)對學(xué)生各種問題。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>正所謂親其師，信其道。作為一名教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，從而能夠快樂地探究知識(shí)領(lǐng)域,把學(xué)習(xí)變成樂趣因而提高教學(xué)效率。今天召開師德師風(fēng)建設(shè)專題講座后，老師們都自覺的帶上了筆記本和筆早早的到達(dá)了講座現(xiàn)場。聽了講座后讓老師都知道能用更科學(xué)合理的方式了解孩子、走進(jìn)孩子，從而達(dá)到教師，學(xué)生全面發(fā)展。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p><br></p><p> 孫老師在講座中指出，老師們要提高政治站位，端正教育思想，把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教師的管理，貫穿于教育活動(dòng)全過程，抓細(xì)抓實(shí)抓深入抓出成效，建立師德建設(shè)長效機(jī)制，全面提高教師思想政治素質(zhì)和師德水平；解決師德師風(fēng)方面存在的問題。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 通過今天的培訓(xùn)讓廣大教師明確方向目標(biāo)，明確底線紅線，樹立良好的教師形象，讓高尚師德成為“風(fēng)向標(biāo)”，把師德要求記在心里，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績，為振興教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p>