<p> 為了加強我園與幼教學(xué)校之間的教育科研合作，進一步拓展我園輻射帶動作用，積極為優(yōu)秀幼兒教師畢業(yè)生創(chuàng)造良好的實習(xí)條件，使實習(xí)生的教育教學(xué)能力得到鍛煉，為將來獨立從事幼兒學(xué)前教育工作打下基礎(chǔ)。</p> <p> 制作能力是幼兒教師必備的一項基本功，本次教玩具制作活動為強化實習(xí)教師專業(yè)素質(zhì)，依據(jù)實習(xí)教師發(fā)展現(xiàn)狀與實際，創(chuàng)設(shè)平臺，提高實習(xí)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織實習(xí)教師技能大練兵，要求實習(xí)教師參與教玩具制作評比，促進實習(xí)教師專業(yè)化水平的提升。在進一步全面提高我園教師的整體素質(zhì)的同時，促進實習(xí)教師發(fā)展。</p> <p> 本次的玩教具比賽評委：盧娟 張東芳 麥麗 楊玲玲 饒倩</p> <p> 玩教具比賽分為兩個大組，A組（體育類）；B組（語言、益智類）。</p> <p>讓我們一起走進我們的比賽現(xiàn)場吧！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">A組：體育類</span></p> <p>號數(shù)：A組1號</p><p>作者：洪國玲 劉麗娟</p><p>作品名稱：《“桶”趣》</p><p> 將奶粉罐分為游戲類、投擲類、平衡類三大玩法，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強身體素質(zhì)。</p> <p>號數(shù)：A組2號</p><p>作者：姜瑜</p><p>作品名稱：《歡樂花板》</p><p> 在幼兒園積極組織幼兒開展體育活動，不僅促進兒童生長發(fā)育，增強體質(zhì)，還對幼兒素質(zhì)教育起著積極的關(guān)鍵的作用。</p> <p>號數(shù)：A組3號</p><p>作者：彭思雨</p><p>作品名稱：《有趣的球》</p><p> 設(shè)計了這個迷你籃球，讓他們在平時的時候也能夠玩到，這個迷你籃球可以訓(xùn)練他們的專注力，發(fā)展了身體的協(xié)調(diào)能力。</p> <p>號數(shù)：A組4號 </p><p>作者:楊維</p><p>作品名稱：《多功能大油瓶》</p><p> 適合大中小各年齡段的孩子，實現(xiàn)了簡便的一物多玩，發(fā)揮體育器械在活動中的游戲性，促進幼兒身體素質(zhì)的提高。</p> <p>號數(shù)：A組5號</p><p>作者：黃林婧 </p><p>作品名稱：《神奇的箱子》</p><p> 球類是小朋友們非常喜歡的一種體育器械，而保齡球和套圈游戲?qū)λ鼈兂錆M新奇，也更具吸引力。</p> <p>號數(shù)：A組6號 </p><p>作者:黎芹</p><p>作品名稱：《多玩布》</p><p> 游戲的世界總是讓孩子們充滿了歡樂，在區(qū)域活動中發(fā)現(xiàn)孩子們對美食區(qū)的布很感興趣幼兒很喜歡，因此我以布為核心認(rèn)真探索，讓幼兒玩轉(zhuǎn)“布”獲得全面發(fā)展</p> <p>號數(shù)：A組7號</p><p>作者：張清芳</p><p>作品名稱：《熊熊樂園》</p><p> 通過多種游戲玩法趕小熊、把小熊送回家，鍛煉幼兒的動作技能發(fā)展</p> <p>號數(shù)：A組8號</p><p>作者：李丹麗 蔡婷</p><p>作品名稱：《紙板槍》《哆啦A夢的多功能》</p><p> 在日常生活中，幼兒經(jīng)常利用玩具拼搭玩具槍，然后跟同伴們玩游戲，雖然只是玩具做成的“槍”，可他們照樣玩得不亦樂乎。</p> <p>號數(shù)：A組9號</p><p>作者：金雨晴</p><p>作品名稱：《哆啦A夢百寶箱》</p><p> 此類玩教具的玩法有很多，可以投擲，砸倒，套圈等多種玩法。幼兒通過不同的游戲可以發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力、控制能力和手眼腦協(xié).調(diào)能力以及專注力。</p> <p>號數(shù)：A組10號</p><p>作者：游倩</p><p>作品名稱：《童年的奶粉罐》</p><p> 所設(shè)計的七種玩法，鍛煉了幼兒動作協(xié)調(diào)能力，手部動作協(xié)調(diào)，靈敏性和具有一定的能量和耐力。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 看完A組體育類的作品，不僅賞心悅目，還體現(xiàn)多種玩法，提高各個年齡段孩子的身心健康發(fā)展。但是還沒有結(jié)束哦(′-ω-`)，讓我們看看B組實習(xí)老師們會帶給我們怎樣的驚喜呢！</span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">B組：語言、益智類</span></p> <p>號數(shù)：B組13號</p><p>作者：沈雪</p><p>作品名稱：《我愛講故事》</p><p> 幼兒語言發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)悟，設(shè)計“我愛講故事”提高幼兒語言表達(dá)能力。</p> <p>號數(shù)：B組14號 </p><p>作者：冷玉琴</p><p>作品名稱：《快樂指針》</p><p> 語言是交流和思維的工具，幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，幼兒在運用語言進行交流的同時也發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力和組織自己的思想能力。</p> <p>號數(shù)：15號</p><p>作者：彭麗</p><p>作品名稱：《神奇車車房》</p><p> 游戲是幼兒的基本活動，玩具是他們親密的伙伴，為了讓幼兒更好的在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長，將廢物利用，體驗價值，自制玩教具，不僅可以節(jié)約成本，還可以讓孩子發(fā)展語言能力。</p> <p>號數(shù)：B組16號 </p><p>作者：王樂</p><p>作品名稱：《想抱抱的小豬》</p><p> 為了培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的習(xí)慣，進一步鞏固從1排到7的排序方式，也為了讓幼兒知道講衛(wèi)生，制作了這個教玩具。</p> <p>號數(shù)：17號 </p><p>作者：何雪</p><p>作品名稱：《戰(zhàn)勝病毒》</p><p> 通過繪本的形式讓幼兒知道在疫情期間知道怎樣去防護疫情以及保護自己！</p> <p>號數(shù)：B組18號 </p><p>作者：安丹</p><p>作品名稱：《皮影戲小劇場》</p><p> 讓幼兒了解皮影戲的原理，感受影子成像等科學(xué)現(xiàn)象，同時在操作演繹皮影戲的過程中，感悟中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，初步發(fā)展幼兒的民族文化自豪感。</p> <p>號數(shù)：B組19號</p><p>作者：許媛</p><p>作品名稱：《記憶棋》</p><p> 設(shè)計以棋類開展游戲的活動形式，鍛煉幼兒的短時記憶能力，讓幼兒按照自己的意愿和能力，通過操作進行個別化的自主學(xué)習(xí)，</p> <p>號數(shù)：B組20號</p><p>作者：高藝</p><p>作品名稱：《旋轉(zhuǎn)動物園》</p><p> 本次作品設(shè)計就以動物園為主題。為了讓幼兒的語言表達(dá)能力得到很好的發(fā)展，設(shè)計了三種玩法，分別能增強幼兒的認(rèn)知能力，鍛煉幼兒的模仿能力以及培養(yǎng)幼兒的思維想象力。</p> <p>號數(shù)：B組21號</p><p>作者：楊洪敏</p><p>作品名稱：《百變智樂堡》</p><p> 教玩具內(nèi)容選擇有一定的挑戰(zhàn)性，又體現(xiàn)了一物多玩?？梢杂?xùn)練孩子的精細(xì)化運動和方位，眼手一致；認(rèn)識整點，有時間意識，知道那個時間點做什么事情；鍛煉他們的邏輯思維穩(wěn)定；會玩五子棋，明白它的玩法和規(guī)則，增強規(guī)則意識；對數(shù)字大小，簡單的加法，也起到幼小銜接的作用。</p> <p>號數(shù)：22號 </p><p>作者：陳金敏</p><p>作品名稱：《魔力游戲書》</p> <p>號數(shù)：B組23號</p><p>作者：高文玲</p><p>作品名稱：《神秘游戲盒》</p><p> 本設(shè)計讓幼兒大膽推測，想象故事情節(jié)發(fā)展，提高語言與探究發(fā)現(xiàn)能力。</p> <p>號數(shù)：B組24號 </p><p>作者：陳萬翠</p><p>作品名稱：《多變的箱子》</p><p> 給幼兒營造一種想說、敢說的氛圍和會說的能力?！罢f”就是要豐富幼兒的詞匯量，讓幼兒從量的積累再到質(zhì)的變化。</p> <p>號數(shù)：B組25號</p><p>作者：梁薛婷</p><p>作品名稱：《多彩電視機》</p><p> </p> <p> 實習(xí)老師們就玩教具的設(shè)計原理，制作流程，幼兒各年齡段的玩法進行了詳細(xì)介紹與操作。很多作品融合科學(xué)性，創(chuàng)新性，實用性于一體，取材方便，易于操作，便于自制推廣，有助于引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和思考。評委老師們邊觀摩邊交流，對老師們的玩教具提出了切實可行的改進方法，玩法。通過本次實習(xí)教師自制玩教具評比活動，鍛煉了老師們的動手動腦能力，口語表達(dá)能力，在參評中相互學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念。</p>