<h3><div> 時間是一列永不停息的列車，我們都是趕車的人。為了進一步提高新教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)水平，夯實老師的課堂掌控力，展示教師授課水平。<br></div></h3> <h3> 11月20號上午，在快樂的早操活動后，新老師開啟了新的一天的學(xué)習(xí)之旅！</h3><h3> 首先由許老師帶來了大班藝術(shù)活動《蒲公英》</h3> <h3> 看??美麗的蒲公英出來啦！小朋友們的小手真是太巧了。</h3> <h3> 許老師的課堂特別注重講和實踐的結(jié)合，每個環(huán)節(jié)都引用了豐富的示范，帶給我們心靈的觸動，“學(xué)、教、習(xí)”為我們以后的教學(xué)活動注入了新的能量。</h3><h3> 觀摩過程中學(xué)員們認真觀察每個環(huán)節(jié)并用心記錄。</h3> <h3> 其次由陳老師帶了大班藝術(shù)手工活動《漂亮的窗花》</h3><h3> </h3> <h3> 小朋友????們太感興趣了，開始制作了喲！</h3> <h3> 寶貝們正在大膽的像客人老師介紹自己的作品呢！為你們點贊喲????</h3> <h3> 經(jīng)過半個多小時的努力，寶貝們作品都呈現(xiàn)出來了。各小組紛紛上臺展示并粘貼自己的作品，每一個作品后面都有它不凡的意義，十分精彩。</h3> <h3> 課程結(jié)束后，參培學(xué)員對兩堂課程的“亮點”和“建議”進行研討，并對研討結(jié)果進行梳理、總結(jié)。每位成員積極發(fā)言，各抒己見，碰撞出了思想的火花。</h3> <h3> 全體參培幼教老師聚精會神、很專注的聆聽授課許老師和陳老師的活動反思。</h3> <h3> 最后由王丹老師作為代表對本次活動進行了點評。贊揚??了許老師和陳老師的教態(tài)、語言親切自然，教具準備充分，活動流程清晰等。同時對活動中出現(xiàn)的問題，提出了建議。</h3> <h3> 通過跟崗教研讓老師們受益匪淺，提高了看課能力和評課能力，引領(lǐng)了教育導(dǎo)向，實現(xiàn)教研促成長！</h3><h3> 學(xué)習(xí)是一場凈化心靈的旅程！學(xué)習(xí)之路上風(fēng)景無限好！感謝銅梁區(qū)實驗幼兒園給我們提供學(xué)習(xí)的機會和平臺！讓我們收獲滿滿，更對接下來的工作充滿期待！????</h3>