序幕篇 <p> “讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路”。江西省“不忘初心、牢記使命，‘名師走贛鄱’送教送研”活動(dòng)（南城站）于南城縣第二小學(xué)拉開了帷幕。</p> 授課篇 <p> 本節(jié)“送教送研”活動(dòng)課是由來自南昌市灌嬰小學(xué)的區(qū)學(xué)科帶頭人萬鴻凱老師執(zhí)教，執(zhí)教的內(nèi)容是PEP 版六年級(jí)《What are your hobbies?》。</p> <p> </p> <p> 在課堂伊始，多才多藝的萬老師以自己的興趣愛好導(dǎo)入主題——My hobby is……. I like…….貼近學(xué)生的認(rèn)知與生活體驗(yàn)。這充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生敢于表達(dá)自我。</p> <p> </p> <p> 我們的學(xué)生在風(fēng)趣幽默的萬老師感染下，積極主動(dòng)地參與課堂，爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己和朋友們的愛好?？?！孩子們多么地投入呀！萬老師都情不自禁地俯下身姿與孩子們交流。</p> <p> 萬老師的課不僅帶動(dòng)了學(xué)生，還深深吸引著臺(tái)下聽課的老師們。她們聚精會(huì)神地記錄著課堂的精彩。</p> 說課評(píng)課篇 <p> “名師引路”不止于課堂，也體現(xiàn)在專家的點(diǎn)評(píng)。首先由省優(yōu)秀執(zhí)教教師、青云譜區(qū)學(xué)科帶頭人饒玉專家對(duì)這節(jié)課教學(xué)理念及設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。她提出的“成功的課堂要立足發(fā)展學(xué)生的語言技能”值得我們深思。</p> <p> </p> <p> 接下來是執(zhí)教教師萬老師對(duì)本堂課的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行解讀。他提出“設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)應(yīng)深刻解讀教材，教學(xué)目標(biāo)不應(yīng)該脫離學(xué)生的認(rèn)知水平”。</p> <p> 最后，由我們南城縣資深教研員周瑋主任作總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。她提出:</p><p> 1.小學(xué)英語教學(xué)最重要的目標(biāo)是激發(fā)興趣，保護(hù)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p> 2.在教學(xué)中老師不僅要利用適合學(xué)生熟悉的話題去創(chuàng)設(shè)語境，還要放低姿態(tài)，了解學(xué)生的需求，更要注重朗讀的指導(dǎo)和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。</p><p> 3.以萬老師這節(jié)課中的retell環(huán)節(jié)為跳板，在寫作中要為學(xué)生搭建支架，化繁為簡(jiǎn)，注重邏輯。 </p><p><br></p> 名師指路—自省自悟 <p> 今天的“送教送研”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我們南城小英人求知的欲望將永不止步。正如周主任所說“教師是永無止境的，生活中處處有學(xué)問?！?lt;/p> <p> 編輯:二小英語組</p><p> 承辦:二小教科室</p><p> 審稿:周瑋</p> <p> </p>