<p> 說到四史，也許有的同學(xué)會想到二十四正史中的前四部《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。我們今天要講的并不是這四史，而是習(xí)近平總書記提出的新“四史”。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 那么問題來了，什么是新四史啊?</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??學(xué)習(xí)“四史”有什么重要意義呢?</b></p> <p> 四史，又名新四史，即習(xí)近平總書記提出的：黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。</p><p> 習(xí)近平總書記指出，“只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當使命才能更加堅定”“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來”?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>黨史</u></b></p> <p> 中國共產(chǎn)黨以馬克思主義思想為指導(dǎo)，在實踐過程中不斷吸取歷史經(jīng)驗，順應(yīng)時代變化來推進黨的政治制度建設(shè)，成為具有強大政治領(lǐng)導(dǎo)能力的成熟政黨。在發(fā)展歷史中，中國共產(chǎn)黨也曾遇到過危機，但能夠以實事求是的態(tài)度正視錯誤，解決問題，并始終以全心全意為人民服務(wù)為實踐宗旨。十八大以來，中國共產(chǎn)黨深刻地回答了重大的時代問題，推動中國特色社會主義進入了新時代。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>新中國史</u></b></p> <p> 從新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨充分運用馬克思主義國家學(xué)說，逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。針對我國的現(xiàn)實國情，確立了社會主義初級階段基本路線，制定了基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨提出深化經(jīng)濟體制改革，推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，全面提高開放型經(jīng)濟水平，同時強調(diào)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要性，穩(wěn)步向小康社會發(fā)展。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>改革開放史</u></b></p> <p> 改革開放，是十一屆三中全會中國開始實行的對內(nèi)改革、對外開放的政策，實質(zhì)是在新的時代背景下為人民謀福祉，為民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民攻堅克難，以經(jīng)濟體制改革為牽引來推進文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、住房市場等領(lǐng)域的體制改革，有效地提升了國家的綜合實力。習(xí)近平總書記強調(diào)，改革開放是一項長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>社會主義發(fā)展史</u></b></p> <p> 中國共產(chǎn)黨一直是社會主義發(fā)展史最重要的參與者和最強大的引領(lǐng)力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，是二十世紀上半葉世界社會主義革命的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，擺脫了模仿蘇聯(lián)模式的傳統(tǒng)思路，成功開辟了中國特色社會主義道路。進入二十一世紀，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國國家制度和國家治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢，科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學(xué)社會主義發(fā)展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環(huán)境日益復(fù)雜多變的當下，中國共產(chǎn)黨有責(zé)任、有信心、有能力為科學(xué)社會主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 那么問題又來了，學(xué)習(xí)“四史”對我們個人有什么作用呢？</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)習(xí)“四史”的重要性主要有四點！</span></p> <p> 一是知事，學(xué)習(xí)歷史知識，了解歷史事實。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！泵恳惶幐锩z跡、每一件革命文物、每一段革命故事都是紅色文化理念、傳統(tǒng)美德、人文精神的有形載體、鮮活記錄，都是重要的“四史”學(xué)習(xí)素材。通過組織青少年參觀革命遺跡、瞻仰革命文物、講述紅色革命故事，開展歷史學(xué)習(xí)、文化傳承、品牌打造、文藝創(chuàng)作等，讓廣大青少年生動、鮮活、深刻地學(xué)習(xí)歷史知識、了解歷史脈絡(luò)、掌握歷史事實、堅定“四個自信”。</p> <p> 二是明勢，明晰歷史方位，把握時代走勢。當前，中國特色社會主義進入新時代，“四史”是明晰歷史方位、把握時代走勢、破解當前問題的一把金鑰匙。大力弘揚革命文化，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，在紅色資源的保護傳承、開發(fā)利用中，講清楚歷史事件的來龍去脈，讓廣大青少年更好汲取歷史智慧的滋養(yǎng)。一方面，強調(diào)空間維度，更好明晰歷史大勢的走向，把歷史事件放到中國歷史、世界歷史大局中加以審視，更加理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”；另一方面，強調(diào)時間維度，把歷史事件放在歷史長河中加以考量，深刻把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律?！ ?lt;/p><p> </p> <p> 三是求是，堅持實事求是，探求歷史哲理。加強“四史”學(xué)習(xí)要汲取“歷史營養(yǎng)”，真正做到用歷史教育自己、啟迪他人、鼓舞群眾，用歷史哲理武裝頭腦、啟發(fā)思考、提升能力。要積極保護、不斷開發(fā)、充分利用紅色資源，組織廣大人民尤其是廣大青少年追尋革命先輩的足跡，領(lǐng)略革命精神的真諦，夯實信念之基，補足“精神之鈣”，實現(xiàn)愛黨、愛國、愛社會主義的統(tǒng)一。</p> <p> 四是尚實，堅持腳踏實地，推進工作實踐。要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，就要充分利用好紅色資源富集地區(qū)的地緣優(yōu)勢，激發(fā)廣大黨員干部和群眾把愛國之情、強國之志轉(zhuǎn)化為報國之行。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與發(fā)展社會主義先進文化緊密結(jié)合，健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民的工作體系，推進理想信念教育常態(tài)化、制度化、機制化，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供深厚支撐，凝聚強大力量。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 你有可能會問，我們身為民族園的一份子，可以做些什么呢？</b></p> <p> 開學(xué)伊始，學(xué)校黨委堅持把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù)抓實抓牢，緊扣“學(xué)、思、踐、悟”四個環(huán)節(jié)，扎實推進“四史”學(xué)習(xí)教育，通過召開全體會、組織黨員活動、開展主題教育活動、開展主題升旗講話、主題班會（團隊會）等形式，組織全體教職員工和學(xué)生深入學(xué)習(xí)“四史”，將“四史”教育深入師生、融入課堂，入腦入心，引導(dǎo)廣大黨員干部師生進一步堅定信念、凝聚政治共識，切實增強中國特色社會主義政治認同、思想認同和情感認同，強化責(zé)任擔(dān)當，做到不忘歷史、不忘初心，知“史”愛黨、知“史”愛國，所以我們要積極學(xué)習(xí)“四史”。 </p><p> </p> <p> 我們作為民族中學(xué)的一員 ，“四史”學(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的重要法寶?，F(xiàn)在的團員青年都是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過艱苦歲月，沒有遇到過艱難險阻，為更好地了解那段崢嶸歲月，體會到革命奮斗的艱難歷程，只有認真學(xué)習(xí)“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義，紅橋是天津的發(fā)祥地，是天津商業(yè)、華北民族工業(yè)、近代教育的發(fā)祥地，有著深厚的歷史文化沉淀。我們團員青年應(yīng)當深入發(fā)掘紅色資源，傳承好紅色基因、發(fā)揚好紅色傳統(tǒng)，并充分運用這些資源，在新時代擔(dān)起新使命，實現(xiàn)新作為。</p> <p> “四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復(fù)興的道路上，有著不計其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁，為國捐軀的英雄人物，南仁東、黃文秀、張富清……當前新冠肺炎疫情爆發(fā)后，也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄，開展“四史”教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格，在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。</p><p> </p> <p> “四史”學(xué)習(xí)教育是提高工作能力的重要方式。新中國由站起來、富起來到強起來的發(fā)展歷程中，毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想充分運用馬克思主義基本原理去探究中國面對的現(xiàn)實之問、時代之問、未來之問，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，推動中國向著中華民族偉大復(fù)興邁進了一大步。學(xué)習(xí)“四史”可以汲取智慧和力量，在研讀學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用，增強工作的主動性、創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實踐，最終提升自我的綜合能力。</p> <p> 一個人不忘初心，就是洗盡鉛華不忘本，一個政黨不忘初心，就能長期保持先進性和純潔性。我們有理由相信，只要不忘初心、繼續(xù)前進，只要勇于變革、勇于創(chuàng)新，就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!作為青少年的我們，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當?shù)闹袑W(xué)生。</p><p> </p> <p> 民族學(xué)子“四史”學(xué)習(xí)心得體會</p> <p>高二三班崔博舒:</p> <p>高二三班王亭嬡:</p> <p>高二一班崔洺豪:</p> <p>高二六班王天賜:</p> <p>高二三班孫亮:</p> <p> 讓我們行動起來，進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“四史”，在行動中踐行青年使命，譜寫青春華章！</p> <p>指導(dǎo)教師：彭懷煒 訾英麗</p><p>組織策劃：學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體</p><p>美篇制作：孫亮 </p><p>素材搜集：崔博舒 王天賜 崔洺豪</p><p>圖片繪制：王亭嬡</p>