<p>當(dāng)代學(xué)生，讀萬卷書，行萬里路。研學(xué)旅行讓課本知識“鮮活”起來，讓孩子們在快樂的旅行中研究和學(xué)習(xí)。</p> <p>深秋的陽光，暖而不燥。</p><p>深秋的微風(fēng)，輕而不勁。</p><p>深秋的我們，笑容滿面。</p><p>2020年11月19號，抓住秋天的尾巴，開啟了精彩的研學(xué)之旅。</p> <p>大清早，同學(xué)們精神抖擻，井然有序地排隊坐車。系好安全帶，出發(fā)嘍！</p> <p>從單純的課本走向?qū)嶋H生活。</p><p>在路上，看到高樓大廈，他們會驚呼：“哇塞 ，老師，building building”</p> <p>學(xué)以致用</p><p>????：“老師，我們要去個什么樣的地方呢？”</p><p>??：“你們猜？”</p><p>??：“我覺得那里應(yīng)該是一個風(fēng)光秀麗，樹木茂盛的地方?！保ū緦W(xué)期 《日月潭》這篇課文里面描寫日月潭的詞語）</p> <p>外面的世界很大，我們多出去走走，會有很多意外收獲哦。</p> <p>品味傳統(tǒng)文化</p><p>指尖上的藝術(shù)—皮影戲</p><p>皮影戲又稱影子戲，始于西漢，興于唐朝，盛于清代 ，元朝時期傳至西亞和歐洲，可謂歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。</p> <p>解說員向大家介紹皮影戲的起源及制作。同學(xué)們翹首期待，豎起小耳朵聽得可認(rèn)真了。</p> <p>一個個伸著脖子，專注的小眼睛。在期待著什么呢？</p> <p>原來自告奮勇的同伴上去參與皮影戲的表演了。</p> <p>臺上手舞足蹈</p> <p>臺下笑點頻頻，同學(xué)們看得入迷了，連連拍手叫好。</p> <p>陶藝爺爺示范</p> <p>打心眼里喜歡美陶</p> <p>每一次親密接觸陶藝捏塑，都是孩子們最開心的時候，用軟軟的泥土，捏出孩子們心中想要的作品，感受與同伴一起動手操作完成的樂趣！</p> <p>老師 看我捏的</p> <p>越??：“老師 ，我捏的好丑?！?lt;/p><p>????：“越，你的作品很有個性，非常有創(chuàng)意?！?lt;/p> <p>老師，看我做的小兔兔是不是很可愛？</p> <p>作品是表達(dá)自我的一種特殊“語言”，孩子們通過作品來表達(dá)自己的想法，老師通過作品看你們的內(nèi)心世界。</p>