<h1> 為檢查海口市中職學(xué)校貫徹落實教育部《職業(yè)學(xué)校實習(xí)管理規(guī)定》的相關(guān)情況，獲得各中職學(xué)校實習(xí)管理工作的第一手信息，同時為了向2018級廣大實習(xí)生送去教育行政管理部門的關(guān)愛和問候，2020年11月20日上午，教育局職成教科翁平榮科長、嚴(yán)雨主任蒞臨我校實習(xí)基地——?？谖譅栠_(dá)幼兒園，看望正在該園及鄰近三家幼兒園實習(xí)的2018級實習(xí)生。我校居紅校長、邢小毅老師、沃爾達(dá)幼兒園王崢艷園長以及五位實習(xí)生代表出席了活動。</h1><h3></h3><h3></h3> <h1> 我校一共有48名學(xué)生在?？谑?4所幼兒園實習(xí)。居紅校長簡要介紹了學(xué)校2018級實習(xí)工作的總體情況，實習(xí)指導(dǎo)教師邢小毅則重點針對社會文化藝術(shù)專業(yè)的實習(xí)情況，從實習(xí)前的各項準(zhǔn)備到對實習(xí)過程中出現(xiàn)的學(xué)生心理和情緒波動的引導(dǎo)等，做了較為細(xì)致的匯報，充分肯定了同學(xué)們的成長和進(jìn)步，同時也指出存在的不足以及下一階段需要改善之處。</h1> <h1> 實習(xí)生代表馮祝波講述了自己剛來時如何動腦筋想辦法，讓小朋友從不愿意接近她到慢慢愿意主動來找她所帶來的喜悅和成就感，還講述了自己如何虛心向主班老師和阿姨請教，學(xué)習(xí)保教結(jié)合的故事。</h1><h3><br></h3><h3></h3> <h1> 實習(xí)生代表陳俊羽講述了自己剛來被分配在小班所面臨的挑戰(zhàn)。剛剛?cè)雸@的小朋友很多都是哇哇大哭，她有點兒束手無策，不過她知道幼師要有足夠的耐心和愛心去安撫他們。陳同學(xué)第二個月被調(diào)去蒙臺梭利班工作，因此也匯報了蒙臺梭利班的常規(guī)工作內(nèi)容。</h1><h3><br></h3> <h1> 實習(xí)生代表蔡金汝則講述了自己通過實際工作對幼師這個職業(yè)的認(rèn)識，由衷地感到幼兒教師真是“實實在在、默默無聞、不求回報的工作”！</h1> <h1> 沃爾達(dá)幼兒園王崢艷園長闡述了園方惜才、愛才的人才觀。據(jù)王園長介紹，不管實習(xí)生畢業(yè)之后能不能留在本幼兒園工作，園方都一視同仁地把實習(xí)生當(dāng)作未來的骨干培養(yǎng)，“但行好事，莫問前程”。我校自2017年始向該園輸送實習(xí)生，已有往屆學(xué)生留在該園工作并成為教學(xué)骨干。王園長高度贊揚(yáng)了我校實習(xí)生對工作的熱情態(tài)度和吃苦耐勞的精神。</h1> <h1> 翁平榮科長和嚴(yán)雨主任親切地與學(xué)生交談，鼓勵實習(xí)生勇敢渡過從校園到社會、從學(xué)生到職場人士的過渡期，也高度肯定了同學(xué)們的成長和成績。</h1><h1> 他們諄諄告誡同學(xué)們在學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)時間非常有限，大量的職業(yè)技能還是要在實習(xí)基地的工作崗位上學(xué)習(xí)，要懂得珍惜機(jī)會。</h1> <h1> 他們勉勵同學(xué)們邊工作邊提升學(xué)歷，一定要先取得大專學(xué)歷，并在此基礎(chǔ)上獲得幼師資格證，為將來做一個合格的幼師做好準(zhǔn)備。</h1> <h1> 他們對同學(xué)們的衣食住行問寒問暖，叮囑她們注意實習(xí)期間的安全，并且要求幼兒園依法保護(hù)實習(xí)生的權(quán)益。</h1> <h1> 嚴(yán)雨主任認(rèn)真查閱了實習(xí)手冊、實習(xí)協(xié)議、實習(xí)保險等材料，詢問了學(xué)校對在?？谝酝獾貐^(qū)實習(xí)的學(xué)生如何進(jìn)行管理等情況，對我校的實習(xí)工作給予了充分的肯定。</h1> <h1> 領(lǐng)導(dǎo)們觀摩了學(xué)生的課堂，他們還饒有興致地跟園長切磋蒙臺梭利教學(xué)法，體現(xiàn)了教育行政管理工作者求真求實的工作作風(fēng)和素質(zhì)。</h1> <h1><span style="line-height: 1.8;"> 此</span><span style="line-height: 1.8;">次實習(xí)生座談會非常暖心，實習(xí)生、幼兒園和學(xué)校都感受到來自上級主管部門的溫暖和關(guān)愛。衷心感謝翁平榮科長和嚴(yán)雨主任對我校實習(xí)工作的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，把2018級的實習(xí)工作做好！</span></h1>