<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2020年11月19日,寒意不來,暖陽正好!上饒市生物優(yōu)質課比賽 在萬年縣第一中學隆重舉行。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 11月18日下午,秉著公平公正的原則,萬年縣教研室讓參賽老師進行了抽簽,決定出場次序。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 萬年一中,密切配合市、縣教研室的工作部署,以開放、熱情、嚴肅、認真的態(tài)度承辦了這次賽事。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 來自上饒市區(qū)及各縣三十多所學校的參賽教師,在指導老師的陪同下,帶著精心準備的課程,來了!</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 萬年縣各校生物老師也紛紛趕來聽課,十分珍惜這次難得的學習的機會。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 小小的教室,裝不下大家對教育的熱忱。聽課老師擠在一起,汲取著一堂堂好課的精髓,心里如當天的暖陽,明亮,歡喜!</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 11月19日,正值我校舉行一年一度的秋季運動會之際,各班人員都齊聚運動場忙于比賽,但被安排了公開課的班級,班主任仍然盡力安排學生早早來到教室,積極配合參賽老師完成課堂。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 趕來聽課的老師和學生顯然是幸運的――參賽老師們做好了充分的準備:PPT上生動的圖片、直觀的視頻,配上簡明的圖表、逼真的模具、可愛的獎品,還以生活中常見物品為道具……老師們寓教于樂、循循善誘,學生們全程都閃著興奮的眼,主動參與討論,積極探究,在老師巧妙的引導下,不知不覺中深化了對生命的認識。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 課堂上熱火朝天,教室外,候場的選手克服緊張情緒,積極做著最后的完善工作……</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 萬年一中的李師昌書記非常重視這次賽事的承辦,提前對教研處、總務處、四個年級組等部門做了工作部署,安排了相關人員負責接待、后勤等工作。?在比賽期間,他親自到賽場,查看后勤工作是否周到;鼓勵參賽老師要自信、鎮(zhèn)定;向各校老師、各級領導介紹一中的辦學理念……</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我校教研處幾位老師為此次比賽的順利進行進行做了精心安排,做好協(xié)調工作,服務評委、參賽老師,使整場比賽有條不紊,得到各兄弟學校老師的一致好評。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 19日這天,我們安排了8節(jié)課,20日上午有3節(jié)課,滿滿當當的課,老師只需堅持一節(jié)課,而評委老師卻需要一節(jié)節(jié)課聽下來,并且做好記錄……這堅持的過程,大概就是教育者的擔當與責任,是對教育的當下與明天的期許!</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 11月20日11時,比賽結束后,市生物教研員蔣峰、我校李師昌書記、大賽主評委林志遠老師在萬年一中的大學堂組織了課堂點評,并給獲獎者頒獎。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">?</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我校程通老師、周涵超老師也作為選手參與了競賽。在李書記的指示下,學校教研處安排了生物教研組對他們的課堂進行多次打磨,他們在一次次磨課中,發(fā)現不足,改進課堂,提升素養(yǎng),力求給來賓呈現精彩課堂,展示一中教師的風采。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 最終,他們以深入淺出的講解、精彩紛呈的課堂,贏得了評委老師和各校聽課老師的肯定與贊賞,均榮獲了本次比賽的一等獎。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 評委老師大力贊揚了各課堂的閃光點,中肯指出生物教學中的誤區(qū)。他們強調教研對教育教學的積極指導意義,鼓勵教師主動參與教研,努力提升綜合素養(yǎng),準備好去擁抱一片大海,才能如涓涓細流,滋養(yǎng)一方生靈!</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一場比賽,已華麗落下帷幕,這些為教育事業(yè)點燃生命的鮮活的教師群體形象,還活躍在一塊塊熱土上。正是這些教育者的無私奉獻,才讓教育滾燙、熱烈,源源不斷地輸送著破除愚昧、啟發(fā)新智的力量!也正是這樣一代代有夢的教育人的開拓進取、上下求索,才讓教育事業(yè)的魅力生生不息!他們,無愧于這時代給予的掌聲!</span></p>