陽光運動，樂享成長

譚老師

節(jié)氣知多少——小雪 本周日我們將迎來冬天的第二個節(jié)——小雪。過了小雪，冬天，就真的來啦！ 老師帶領(lǐng)寶貝們了解節(jié)氣之小雪，知道小雪的由來以及習(xí)俗。 讓我們一起看看有哪些習(xí)俗吧！腌肉腌菜，曬魚干，吃糍粑可都是小雪的習(xí)俗喲！ 關(guān)注生命 　　還記得有次晨談活動中，寶貝們分享了自己喜歡的繪本，發(fā)現(xiàn)小三班的寶貝對小動物特別感興趣，由此引發(fā)了本次觀察烏龜?shù)幕顒印?lt;/p> 　　由于班級里面沒有養(yǎng)殖小動物，于是老師想方設(shè)法找到資源提供給寶貝們學(xué)習(xí)。這次用到了資源共享的辦法，剛好小二班養(yǎng)殖了小烏龜，我們可以帶領(lǐng)寶貝們開展相關(guān)的活動喲！ 　　為了給寶貝們創(chuàng)設(shè)與他人交流的機會，請到了班級的寶貝跟著老師一起過去借小烏龜。 錦垚:老師，我想跟著你一起過去。 老師:可以呀！那我們過去后要怎樣問老師呢？ 錦垚:不知道呀。 老師:首先我們要有禮貌，問一下藍老師，看看能不能把小烏龜借給我們觀察一下，我們會好好照顧小烏龜?shù)摹?lt;/p> 錦垚:好的。 于是，老師帶領(lǐng)著寶貝到小二班順利借到了小烏龜，可是問題又來了——我們不知道小烏龜叫什么？是什么品種？怎么辦呢？ 老師:我們不了解小烏龜喲，我們一起去請教一下藍老師以及小二班的寶貝們，看看這只小烏龜叫什么？我們要怎樣照顧它？ 藍老師:它叫小可愛，是一只變異的小烏龜，你仔細看看，小可愛是不是有長長的尖尖的尾巴。 錦垚:是啊是啊。 　　小可愛帶回到班級后，小朋友們紛紛爭先恐后去觀察小可愛。 梓妍對著小烏龜說:你好啊，小可愛。又擔(dān)心烏龜沒聽到，又揮了揮手跟它打了幾次招呼。 槿歡寶貝覺得小可愛很神奇，還輕輕撫摸了它背上的殼。 熱愛自然 　　自從植物角安裝好植物架后，我們的植物有了新的家，寶貝們也愛上去照顧植物，每天都有小朋友搶著去澆花照顧植物。 　　剛開始的時候，寶貝們只知道給植物澆水，自己拎著小桶，水壺到洗手臺去打水，咕嚕咕嚕的給每一盆植物喝水，喝得飽飽的。沒過幾天，小朋友就開始發(fā)現(xiàn)有的植物葉子爛掉了，原來啊小朋友們平時澆太多水了，植物被淹死了。 　　那除了澆水我們還能怎樣照顧植物呢？ 老師問:小朋友們，如果我們看到植物泥土濕答答的，我們需不需要澆水？ 小朋友們異口同聲的回答:不需要。 老師問:如果澆太多水了，植物會怎么樣？ 梓妍:植物會死掉的。 老師:是的，你們觀察一下富貴竹的葉子，看看它們怎么樣了？ 梓瑞:葉子變黃了。 老師:對啊，富貴竹葉子都開始變黃了，老師還發(fā)現(xiàn)它的根部也開始腐爛了，所以我們不需要天天給植物們澆水。我們要學(xué)會觀察植物。 　　我們平時除了給植物澆水，我們還可以打理一下植物，把變黃的葉子修剪一下，把臟的葉子擦一下變干凈，變得漂漂亮亮喲！ 運動小達人 我們的運動會即將開啟啦！寶貝們，你們準備好了嗎？ 1.?拍球--21天打卡活動開始啦！拍球?qū)氊悂碚f是一項非常有益的運動項目，它不僅能促進寶貝的手眼動作的協(xié)調(diào)、增強體質(zhì)，而且能促進左右腦的平衡，培養(yǎng)寶貝的耐力、堅持性等良好的品質(zhì)。要想掌握拍球技能，我們要堅持練習(xí)喲！ 2.單足立我們要學(xué)習(xí)重要的要領(lǐng)喲——先把手舉平，嘗試把一只腳抬起來，堅持把腳抬久一點。然后換另一只腳來嘗試，也可以把手叉在腰上，自己覺得哪樣舒服就用什么姿勢，努力讓自己單足力得久一點。 3.投擲:投擲是一個比較難的動作，需要全身很多部分協(xié)調(diào)一致的行動。它不但能夠鍛煉我們的身體，而且在日常生活中具有實用價值。投擲能加強我們的上肢、腰部、腹部等肌肉力量，使上肢關(guān)節(jié)、韌帶得到鍛煉。寶貝們多練習(xí)能夠提高身體的靈敏性和目測力等。 4.多變的呼啦圈:呼啦圈除了跳躍，還可以玩趕小豬的游戲喲！ 5.拱門利用拱門，原來我們可以做鉆、爬、跨動作以及運球游戲喲！ 6.奔跑:跑是我們最基本的動作技能，小朋友都喜歡在操場上迎風(fēng)奔跑。 7.立定跳遠讓我們化身成為小青蛙，看誰跳的最高跳的最遠！ 8.陽光浴“太陽暖洋洋，天氣好晴朗。給你一個微笑，到處是陽光?！便逶≡陉柟庀?，感受太陽的溫暖。 精彩的運動會 “樂享運動，玩轉(zhuǎn)童年”，精彩的運動會即將到來！是不是充滿著期待呢？下周一我們即將迎來開幕式，寶貝們記得準時來園參加喲！